幼儿园大班秋天相关语言教案优秀.pptxVIP

幼儿园大班秋天相关语言教案优秀

课程介绍与目标

秋天景色描绘与感知

秋天动植物知识普及

秋天节日习俗与文化传承

手工制作与创意表达

户外活动与实践探索

课程介绍与目标

秋天是季节变化最为明显的时期，具有丰富的自然景象和元素，为语言教学提供了丰富的素材。

秋天是收获的季节，与孩子们的生活经验紧密相关，容易引起他们的共鸣和兴趣。

通过秋天的主题，可以引导孩子们观察、感受和思考自然与生活的美好，培养他们的审美情趣和语言表达能力。

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知识目标

了解秋天的季节特征、自然景象和元素，掌握与秋天相关的词汇和表达方式。

02

能力目标

能够运用所学词汇和表达方式描述秋天的景象和感受，提高口头表达和书面表达能力。

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情感目标

培养孩子们对秋天的热爱和对自然的敬畏之情，激发他们的审美情趣和创造力。

每周一次，每次45分钟，共8次课。

包括秋天的景象、秋天的色彩、秋天的果实、秋天的动物等四个主题。

课程内容

采用讲解、观察、讨论、游戏、绘画等多种形式进行教学，注重孩子们的参与和互动。

课程形式

通过课堂表现、作业完成情况、口头表达等方式对孩子们的学习成果进行评估。

课程评估

秋天景色描绘与感知

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带领幼儿观察树叶从绿色到黄色、红色的变化过程，收集不同颜色和形状的落叶。

树叶变色

引导幼儿观察秋天的果实，如苹果、梨、柿子等，了解果实的生长过程和成熟特征。

果实成熟

介绍秋天动物迁徙的现象，如大雁南飞、松鼠储粮等，让幼儿了解动物的季节性行为。

动物迁徙

让幼儿感受秋天温度的变化，了解秋天是凉爽的季节，需要增添衣物保暖。

感受温度变化

引导幼儿观察秋天的天气现象，如秋雨、秋雾等，了解这些天气现象对自然界和人类生活的影响。

观察天气现象

组织幼儿参与秋天的收获活动，如采摘水果、收割稻谷等，让幼儿体验劳动的艰辛和收获的喜悦。

体验收获的快乐

秋天动植物知识普及

引导幼儿认识秋季常见的植物，如枫树、银杏树、菊花等，并观察它们的颜色、形状等特点。

常见植物

常见动物

季节性变化

介绍秋季常见的动物，如松鼠、大雁、蝴蝶等，并让幼儿了解它们的生活习性和特点。

向幼儿解释动植物在秋季的季节性变化，如树叶变色、落叶、动物迁徙等。

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讲解植物在秋季的生长变化，如果实成熟、树叶变色等，并引导幼儿观察周围的植物变化。

植物变化

介绍动物在秋季的行为变化，如松鼠储存食物、大雁南飞等，并让幼儿理解这些行为背后的原因。

动物行为

阐述动植物如何适应秋季的环境变化，如调整生活习性、迁徙等，并培养幼儿的环保意识。

适应环境

珍惜资源

教育幼儿珍惜自然资源，不乱扔垃圾、不破坏环境，从小培养幼儿的环境保护意识。

感受自然美

带领幼儿走进大自然，感受秋季的美景和气息，培养幼儿的审美能力和对自然的热爱。

探索未知

鼓励幼儿对未知的自然世界保持好奇心和探索欲望，为幼儿提供更多接触和了解大自然的机会。

秋天节日习俗与文化传承

介绍中秋节的起源、传说和习俗，如赏月、吃月饼、提灯笼等。通过故事、图片等形式，让幼儿了解中秋节的传统文化内涵。

中秋节

讲解重阳节的习俗，如登高、插茱萸、喝菊花酒等。组织幼儿进行登高体验活动，感受传统节日的氛围。

重阳节

简要介绍其他与秋天相关的传统节日，如七夕节、中元节等，让幼儿了解更多的中国传统文化。

其他秋天节日

选取适合幼儿年龄段的秋天相关诗词，如《秋思》、《山行》等，通过朗诵、讲解和图画辅助，让幼儿感受诗词中的意境和情感。

播放秋天相关的古典音乐或歌曲，如《秋水长天》、《秋月夜》等，让幼儿在音乐中感受秋天的氛围和中华文化的韵律美。

歌赋聆听

诗词欣赏

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通过讲解传统节日的起源和习俗，让幼儿了解传统文化的重要性和价值，培养幼儿对传统文化的尊重和热爱。

文化传承教育

教授幼儿传统礼仪和礼貌用语，如敬茶、问候等，让幼儿在日常生活中践行传统文化，培养良好的行为习惯。

传统礼仪学习

鼓励家长与幼儿一起阅读秋天相关的传统故事和诗词，增进亲子关系的同时，也让家长参与到孩子的传统文化教育中来。

亲子共读活动

手工制作与创意表达

引导幼儿发挥想象力，将收集的材料进行组合和粘贴，制作出具有秋天特色的手工艺品，如落叶拼贴画、松果小人等。

在制作过程中，鼓励幼儿分享彼此的作品和创意，互相学习和欣赏。

收集不同形状和颜色的落叶、松果、树枝等自然材料。

让幼儿自由发挥，运用画笔、颜料等表现手法，创作出反映秋天美景的绘画作品。

同时，可以结合手工制作，如利用废旧材料制作秋天的背景或道具，增加作品的表现力和趣味性。

在手工制作和绘画过程中，注重培养幼儿的动手能力，如手指的灵活性、手眼协调等。

通过欣赏优秀的秋天主题作品，引导幼儿学会欣赏美、发现美，提高他们的审美水平。

鼓励幼儿将自己的作品进行展示和分享，增强他们的自信心和表达能力。同时，也可以组织