教科版 一年级下册科学期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把食盐放入水中，发现食盐（??）。

A.没有溶解????B.溶解了

2.蜗牛的移动很（??）。

A.快????B.慢

3.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用（??）来分辨。

A.手????B.嘴巴?????C.眼睛

4.如图，蜗牛的排泄孔长在（??）的位置。

A.①?????B.②????C.③

5.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

6.称物体的重量时，用（??）做“砝码”最合适。

A.回形针????B.砖头????C.泡沫块

二.填空题(共6题，共36分)

1.在（???）、（???）、（???）、（???）中都生活着鱼。

2.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

3.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

4.我们周围常见的动物有（???）、（???）、（???）、（???）等。

5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我喜欢吃甜的食物。（??）

2.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（??）

3.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（??）

4.大自然中空气无处不在。（??）

5.蜗牛没有眼睛。（??）

6.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

7.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

8.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（??）

9.对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共31分)

1.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

4.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共23分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.小溪；池塘；大河；大海

2.洗衣；洗菜；拖地；浇花

3.①；③；②

4.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁

5.预测；称一称

6.流动

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.鱼的运动和鱼鳍有关，鱼靠鳃呼吸。

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.空气：如何测量