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科学活动会变的影子教案

CATALOGUE目录活动背景与目标影子形成原理及特点实验设计与操作过程观察记录与数据分析方法拓展延伸：影子在日常生活中的应用活动总结与反思

活动背景与目标01

0102活动背景通过开展科学活动，帮助幼儿理解影子的形成原理，培养其对科学现象的观察和思考能力。影子是日常生活中常见的现象，但幼儿对其形成原理和科学内涵了解较少。

让幼儿了解影子的形成原理和基本特点。培养幼儿的观察、思考和实验能力。激发幼儿对科学现象的好奇心和探索欲望。活动目标

本活动适用于幼儿园中班的幼儿，大约4-5岁的年龄段。这个阶段的幼儿已经具备了一定的观察能力和动手实验的能力，对科学现象有初步的认知和好奇心。适用年龄段

影子形成原理及特点02

影子形成原理光源影子的形成需要有光源，如太阳、灯光等。光源发出光线，照射到物体上。物体遮挡当光线照射到物体上，物体会遮挡部分光线，使得光线无法直接穿过物体。光线传播被物体遮挡的光线会改变传播方向，在物体背后形成阴暗区域，即影子。

影子的形状与物体的形状密切相关。不同形状的物体产生的影子形状也会有所不同。形状影子的大小与光源的距离和角度有关。光源距离物体越近，影子越大；光源角度越倾斜，影子也越大。大小影子的清晰度受到光源强度和物体表面粗糙度的影响。光源越强，影子越清晰；物体表面越粗糙，影子边缘越模糊。清晰度影子特点分析

光源移动随着光源的移动，影子的位置和形状也会发生变化。例如，太阳在天空中移动，使得地面上的影子随之移动和变化。物体移动物体的移动也会导致影子的变化。当物体移动时，其遮挡光线的部分会发生变化，从而影响影子的形状和大小。光源强度和角度光源的强度和角度变化会影响影子的清晰度和大小。例如，早晨和傍晚时太阳角度较低，光线较弱，产生的影子相对较长且模糊；而中午时分太阳角度较高，光线较强，产生的影子相对较短且清晰。影子变化因素

实验设计与操作过程03

实验材料准备长木棒胶带代表物体，用来产生影子。固定木棒和白纸。手电筒白纸尺子作为光源，模拟太阳的位置。铺在地上，用于观察影子的变化。测量影子的长度。

2.将长木棒垂直竖立在白纸上，用胶带固定住木棒的底部，确保木棒不会倒下。4.观察并记录木棒影子的位置和形状，可以使用尺子测量影子的长度。6.重复以上步骤多次，以便更准确地观察影子变化的规律。1.将白纸平铺在地面上，用胶带固定住四个角，确保白纸平整。3.打开手电筒，将光源对准木棒的顶端，模拟太阳照射物体产生影子的情景。5.改变手电筒的位置和角度，模拟太阳位置的变化，观察并记录木棒影子的变化。010203040506实验操作步骤

在实验过程中，要确保手电筒的光源不会对眼睛造成伤害，避免直接照射眼睛。在实验结束后，要及时清理实验现场，将木棒、白纸和胶带等物品归位或丢弃到指定地点。在使用胶带固定木棒和白纸时，要确保胶带不会粘到皮肤上，以免造成不适。在进行实验前，要确保所有参与实验的人员都了解实验步骤和安全注意事项，以确保实验的顺利进行。安全注意事项

观察记录与数据分析方法04

使用手电筒、白纸板、测量尺等工具，以便更好地观察和记录影子的变化。选择合适的观察工具选择一个固定的物体作为观察对象，如铅笔、书本等，并将其放置在光源前方。确定观察对象在不同的时间段（如早晨、中午、傍晚）观察并记录影子的形状、大小、方向等变化。可以使用拍照、绘图或文字描述等方式进行记录。记录影子变化观察记录方法

数据分析通过分析影子的变化数据，探究影子变化与光源位置、时间等因素的关系。可以使用统计分析、比较分析等方法进行数据分析。数据整理将观察记录整理成表格或图表形式，以便更直观地分析数据。结果解释根据数据分析结果，解释影子变化的原因和规律，如光源位置对影子形状的影响、时间对影子大小的影响等。数据分析技巧

报告撰写01将观察记录、数据分析结果和解释等内容整理成报告形式，以便与他人分享和交流。图表展示02使用图表形式展示影子变化的数据和分析结果，如柱状图、折线图等，使结果更加直观和易于理解。实物展示03将观察对象和记录工具等实物进行展示，以便他人更好地了解实验过程和结果。同时，可以通过模拟实验等方式展示影子变化的过程和原理。结果呈现方式

拓展延伸：影子在日常生活中的应用05

在晴朗的天气里，可以通过观察太阳的位置和影子的方向来判断方向。指示方向揭示时间气候和环境的反映通过观察影子的长度和位置变化，可以大致判断当前的时间。影子的形态和清晰度可以反映气候和环境的特点，如风力、湿度等。030201影子在自然界中作用

艺术家常常利用影子来创造特定的氛围和情绪，如恐怖、神秘、浪漫等。创造氛围通过影子的形状和大小，艺术家可以塑造出立体感和层次感更强的形象。塑造形象影子可以作为艺术作品中的重要元素，用来强化主题和表达思想。强化主题影子在