六年级下册道德与法治期中测试卷【全国通用】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在日常生活中，我们尊重他人表现在（??）。

①对人有礼貌

②尊重他人的劳动

③认真倾听他人的观点

A.①②????B.②③?????C.①②③

2.下列做法正确的是(??)。

A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改?

B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了?

C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训?

3.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了

B.同桌不小心用笔划到了我的衣服

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了

4.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（??）。

A.宽容她，不告诉老师

B.让她抄作业

C.指出她的错误，并帮助她完成作业

5.一个宽容的人（??）。

A.必然能够获得成功

B.更容易受到大家的欢迎

C.实质上是一种假惺惺的行为

6.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

7.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（??）。

A.人生短暂，何必争强

B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容

D.人与人之间应该平等相待

8.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

9.关于尊重的说法，下列选项正确的是（??）。

A.每个人都应该得到尊重

B.只有名人才应该得到尊重

C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重

10.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（??）。

A.这是他的工作，没什么可感谢的

B.说声谢谢

C.无动于衷

二.填空题(共10题，共36分)

1.每个人都应该得到（?????）。

2.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

3.（???）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（???）的规律。

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（?????）、环境（?????）和生态（?????）等问题。

5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（???）。

6.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（???）。

7.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

8.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

9.相信自己的价值，不自我贬低，（???）就是尊重自己的重要表现。

10.气节是以（???）为基础的，没有（???），就不能坚持道德原则。

三.判断题(共10题，共20分)

1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（??）

2.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（??）

3.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。（??）

4.“你这么笨，说了你也不懂”，这是不尊重他人的语言。（??）

5.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（??）

6.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

7.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（??）

8.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（??）

9.我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。（??）

10.月球没有适宜的温度，也没有氧气和水。目前，月球不适合人类居住。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题，共38分)

1.生活中离不开反思，你反思过吗？反思的方法有哪些，反思对我们的生活和学习有什么意义呢？

2.经常反思对我们有什么好处？

3.我国自然灾害的特点是什么？

4.什么是循环经济？

5.防御自然灾害的方法有哪些？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共14分)

1.情景再现

一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？

（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。

（3）说一说这一传统美德的重要性。

2.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不