湖南省邵阳市黄塘中学2021年高三生物上学期期末试题含解析.docxVIP

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2025-01-13 发布于浙江
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湖南省邵阳市黄塘中学2021年高三生物上学期期末试题含解析.docx

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湖南省邵阳市黄塘中学2021年高三生物上学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列关于真核细胞、原核细胞和病毒的说法正确的是

A．一般来说，真核细胞体积较大，原核细胞较小，病毒最小

B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的是RNA，病毒的是DNA或RNA

C．真核细胞只能有氧呼吸，原核细胞只能无氧呼吸，病毒不存在呼吸作用

D．真核细胞进行有丝分裂，原核细胞进行无丝分裂，病毒进行二分裂

参考答案：

2.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表所示。若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是

条件

CO2释放量

O2吸收量

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有乳酸

B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下，无氧呼吸最弱

D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

参考答案：

a条件下，细胞进行无氧呼吸，不吸收氧气，无氧呼吸的产物除CO2外还有酒精，A项错误；b条件下，有氧呼吸产生的CO2是3，无氧呼吸产生的CO2是5，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B项错误；d条件下，种子完全进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱（0），C项错误；d条件下，种子进行有氧呼吸，产生的CO2全部来自线粒体，D项正确。

【点睛】技巧提示：无氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖量的计算：有氧呼吸消耗的氧气量（产生的二氧化碳量）除以6，即为有氧呼吸消耗的葡萄糖量；种子呼吸产生的二氧化碳总量减去吸收的氧气量，即无氧呼吸产生的二氧化碳量，用这个差值除以2，即为无氧呼吸消耗的葡萄糖量。

3.如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式．据图分析下列叙述正确的是（）

A．细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列方式不同

B．神经细胞去极化时Na+通过②进入细胞，且不需要ATP

C．氧气进入细胞可用b表示，这体现了细胞膜的流动性和不对称性

D．将③包裹大分子药物，定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性

参考答案：

【考点】28：细胞膜的流动镶嵌模型；31：物质跨膜运输的方式及其异同．

【分析】图中①是糖蛋白，②是膜蛋白（膜外），③是磷脂双分子层；a物质的运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体，表示主动运输进入细胞；b物质的运输高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散出细胞．

【解答】解：A、细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中都含有膜，③磷脂双分子层构成基本骨架，排列方式相同，A错误；

B、神经细胞去极化时Na+通过②进入细胞的方式是协助扩散，需要载体，不需要ATP，B正确；

C、氧气进入细胞的方式是自由扩散，b表示自由扩散出细胞，C错误；

D、将③包裹大分子药物，定向送入靶细胞是胞吞，体现了膜的流动性，D错误．

故选：B．

4.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为

A．甲乙，被动运输?????????B．甲乙，被动运输????

C．甲乙，主动运输?????????D．甲=乙，主动运输

参考答案：

5.下列属于人体构建和修复机体组织的物质，最全的一组是()

①水②脂质③糖类④蛋白质⑤纤维素⑥无机盐⑦维生素

A．①③④⑤⑦????????????B．①②③④⑥

C．①③④⑥⑦?????????????????????????D．①②③④⑥⑦

参考答案：

6.现有A、B两个密闭、透明的生态瓶，其生物组成相同，而光照条件不同（见下表）。一段时间后，发现A瓶的生态系统较B瓶稳定。下列分析合理的是

注“＋”表不有，“－”表示无。

A.A瓶中的所有生物组成食物网，而B瓶中所有生物组成一条食物链

B.A瓶中有光照，生产者固定的全部太阳能是能量流动的源头

C.B瓶浮游动物种群密度降低只是因为缺乏食物

D.当A瓶中能量的输入≥能量的散失时，处于稳定状态

参考答案：

同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落，因此A瓶中的所有生物构成了一个生物群落，B瓶中的所有生物也构成了一个生物群落，A错误；A瓶中有光照，该生态瓶的能量流动的源头是太阳能，而生产者固定的太阳能是流经该生态瓶的总能量，B错误；B瓶缺乏光照，藻类不能进行光合作用，导致藻类数量减少，同时也会导致瓶内氧气减少，而浮游