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陕西省新城区2023-24年《变态心理学》考试完整题库及一套答案.docxVIP

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专业《变态心理学》考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省新城区2023-24年《变态心理学》考试完整题库及一套答案

第I部分单选题(100题)

1.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是()

A:自我概念与经验不协调

B:出现错误的认知

C:心理需求得不到满足

D:与客观现实不相适应

答案:A

2.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验来源于有机体的评价过程

B:人的行为是由他的经验决定的

C:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

D:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

答案:B

3.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:强调咨询过程

B:注重咨询技巧

C:固定咨询步骤

D:以咨询关系为导向

答案:D

4.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:精神性压力源

B:生物性压力源

C:灾难性压力

D:叠加性压力

答案:B

5.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场,会激励助人者

B:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

C:他人在场对利他行为有负面影响

D:他人在场有利于促进助人行为

答案:C

6.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。

A:贯彻中立原则

B:遵守国家法律

C:尊重求助者

D:严守必威体育官网网址原则

答案:C

7.如果一位受测者在EPQ的E量表上的T分为70分,在N量表上的T分为35分,则他具有()

的气质。

A:黏液质

B:抑郁质

C:胆汁质

D:多血质

答案:D

8.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:投射

B:转移

C:补偿

D:升华

答案:C

9.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:心境障碍

B:神经衰弱

C:精神分裂症

D:癔病

答案:D

10.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:现实的临床表现

B:成熟的治疗理论

C:丰富的临床经验

D:异常行为的原因

答案:A

11.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:中度抑郁

B:轻度抑郁

C:重度抑郁

D:正常

答案:A

12.个体出现呼吸、心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等表现,说明其处于一般适应征候群

的()

A:警觉阶段

B:康复阶段

C:搏斗阶段

D:衰竭阶段

答案:A

13.对摄入性会谈正确的理解是()。

A:不涉及上级心理咨询师下达的目标

B:不能加入评价

C:不能加入提问

D:不涉及咨询师初步观察到的疑点

答案:B

14.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:心境

B:激情

C:应激

D:压力

答案:A

15.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

B:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

C:自我概念是对自己总体的知觉和认识

D:自我概念总是与自己的经验相一致的

答案:D

16.()是婴儿的天生学习能力

A:模仿学习

B:条件反射

C:无条件反射

D:言语刺激

答案:A

17.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:内疚

B:焦虑

C:嫉妒

D:羞耻

答案:A

18.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

答案:D

19.人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有

()分值

A:选择性

B:恒常性

C:理解性

D:整体性

答案:A

20.属于认知学派游戏观的是()

A:通过游戏重演人类历史的发展过程

B:游戏能够实现现实不能实现的愿望

C:游戏能够控制现实中的创伤性体验

D:游戏练习并巩固已习得的各种能力

答案:D

21.咨询师不思进取、固步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了()原则。

A:责任

B:善行

C:诚信

D:公正

答案:A

22.癔症性人格障碍又称()

A:焦虑型人格障碍

B:偏执性人格障碍

C:依赖性人格障碍

D:表演型人格障碍

答案:D

23.短时记忆中的信息是()分值

A:能被意识到的

B:一种主观臆造

C:一种内隐信息

D:不能被意识到的

答案:A

24.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。

A:以

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