2025年全国爱牙日活动方案范文(真题5篇) .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年全国爱牙日活动方案范文（通用5

篇）

全国爱牙日活动方案1

一、活动背景：

9月20日是第__个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮

助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，

牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰

满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的

健康和美丽。所以我们将通过这次活动对幼儿进行理论联系实际

的健康教育活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和保护牙齿

的重要性，增强了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建

立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。

二、前期准备：

1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。

2、与保健老师事先商量，活动时请她给幼儿讲述关于牙齿

的知识。

三、活动目标：

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

1、了解牙齿的作用，并初步掌握正确的刷牙方法。

2、培养保护牙齿的良好卫生习惯。

四、活动时间：

20__年9月19日星期x

活动班级：小一班小二班

五、活动方法和形式：

1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生

知识。

2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。

3、邀请保健老师教幼儿怎样学会保护牙齿，学习正确的刷

牙方法。

4、教师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。

全国爱牙日活动方案2

一、活动主题

主题：关爱老人，修复失牙。

二、主题宣传提纲

(一)失牙应当及时修复。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使

很多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、辅助发音和维持面

容形态等功能。而这些功能的实现，需要不同形态的牙齿协调地

组合在一起，分工合作。随着现代人的寿命逐渐增长，牙齿使用

的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要保持牙龄和寿龄一

样长。

有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄

大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都

有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都

丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的平

衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾

斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，

咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同

时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者

的社交活动，容易相应产生心理障碍。

为了恢复面容，改善发音和美观，提高咀嚼功能，保持口腔

颌面系统的完整性，需要用义齿(假牙)及时修复失牙。

(二)牙齿修复的时机。

依据修复方法的不同，镶牙的时机也各有不同。目前镶牙的

主要方法有活动假牙和固定修复。一般情况下，活动假牙可于拔

牙后1—3个月进行，固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟