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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）是班规的内容。

A.排队集合快静齐

B.教室卫生不打扫

C.破坏公物

2.下面哪位同学做得好?（?）

A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。

B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。

C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。

3.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心？（??）。

A.郑云觉得自己长大了，和爸爸妈妈没有共同语言，没法交流了。

B.天亮了，王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍，他还是不愿意起。

C.爸爸生病了，妈妈不在家，小林决定在家陪爸爸。

4.采访调查是我们经常会用到的一种学习方法，下列关于采访注意事项中，错误的是（??）。

A.采访之前要约好时间、地点。

B.采访时要注意礼貌。

C.采访时随便听听就行，不需要记录和整理。

D.采访时，要提前拟定提问提纲。

5.看到爸爸每天下班喝茶的习惯，会让爸爸高兴的做法是（??）。

A.提醒爸爸下班别喝茶

B.为爸爸烧好一壶开水

C.建议爸爸改喝饮料

6.下列不属于做家务活的是（??）。

A.???B.???C.???D.?

7.“没有规矩，不成方圆。”告诉我们的是（??）。

A.国有国法，校有校纪，班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

8.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做……我帮父母做……”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（??）。

A.说话要简洁，别拖泥带水

B.做家务是我们长大以后应该做的事情

C.做家务是我们应尽的责任

9.（??）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制定

B.班干部制定

C.老师和全体同学一起制定

10.制订班规时，每条班规都应该由（??）通过。

A.老师表决

B.班长表决

C.大家表决

二.填空题(共10题，共40分)

1.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互（???）、相互关心、相互（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

2.在家中，我们可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭做出贡献。

3.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有（?????）也有（?????），竞争给我们带来（?????）。

4.班徽是一个班级的标志，是班集体的（?????），代表了一个班的奋斗目标。

5.够为他班（???），就是对他们的认可和赞赏。

6.在家庭生活中，大人们（???），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（???）。

7.我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（???）的角度想问题，无意中给他们增添了（???）。

8.家人之间的相互陪伴、（???）、（???），就是家庭成员对家庭的贡献。

9.（???）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

10.有了为家庭（???）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做（???）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

三.判断题(共10题，共20分)

1.制定班规时应该少数服从多数。??（??）

2.既然班规是大家一起讨论、制定的，就算实际情况发生了变化，班规也不能进行修改。（??）

3.我是爸爸妈妈的宝宝，我要为家庭做贡献。?（??）

4.班规制定时应该符合实际情况。?（?）

5.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。?（??）

6.我们的主要任务是搞好学习，做家务主要是大人的事。??（??）

7.运用诀窍可以让家务事半功倍。（??）

8.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。?（??）

9.班规的制订重在执行，但老师可以根据需要改。（??）

10.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)

1.在日常生活中我们如何做才能让父母少操心。

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