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六年级下册道德与法治 《期末测试卷》带答案(必威体育精装版).docxVIP

六年级下册道德与法治 《期末测试卷》带答案(必威体育精装版).docx

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六年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(??)。

A.平等待人

B.换位思考,与人为善

C.宽容大度

2.以下说法不正确的是(??)。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

3.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是(??)。

①工业的发展带来水体和空气污染

②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度

③交通堵塞严重

④电子垃圾污染环境

A.①②③④????B.②③④????C.①②④????D.①③④

4.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

5.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

6.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

7.拥有一颗宽容的心,会(???)。

A.斤斤计较

B.百般迁就他

C.适度原谅他

D.君子报仇十年不晚

8.在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,(??)。

A.不听取别人的想法

B.同时也要听取别人的想法

C.认为别人的想法都是错误的

D.认为别人应该听取自己的想法

9.1991年海湾战争期间,以(??)为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹。

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

10.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。

A.较重

B.严重

C.特别严重

二.填空题(共10题,共44分)

1.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。

2.中华人民共和国公民的人格尊严(???)。

3.每个人的兴趣、爱好不一,对事物的(???)、(???)也不尽相同。

4.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。

5.在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以(???)对自身健康成长有益的经验或(???)。

6.国际组织在国家之间推动广泛的(?????),解决(?????),促进和平与发展,发挥着重要作用。

7.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

8.中国反对(???),永远不称霸,永远(???)。中国主张和平解决(???),在国际热点问题上发出(???),提出(???)。

9.中国本着自身肩负的(???),尊重(???)的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着(???)。

10.一句理解、尊重的话会给别人带来(???)和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.1988年,孟加拉国发生洪涝灾害,完全是因为连续大量降雨所致。(??)

2.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。(??)

3.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)

4.我国是世界上地震灾害严重发生的国家。(??)

5.无论是穷人还是富人,都有自己的尊严和价值。(??)

6.农药可以增加农作物的产量,因此需要大力推广。(??)

7.地球人类的家园,人类要不断探索创新,运用聪明才智去征服自然。(??)

8.自然灾害的发生是大自然现象,是无法避免的,不是人类行为能影响的。(??)

9.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(?)

10.尊重他人仅仅表现在语言上。(??)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

2.请将相关内容连起来。

五.简答题(共3题,共22分)

1.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?

2.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

3.面对冒犯和侮辱,我们可以怎么做?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?

七.材料题(共2题,共16分)

1.阅读材料回答问题。

材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他

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