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冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷含答案(典型题).docxVIP

冀教版四年级上册数学第四单元 线和角 测试卷含答案(典型题).docx

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冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用直尺测量一条线段,下面(??)可以看出这条线段长7厘米。??

A.刻度1至刻度7???B.刻度2至刻度9???C.刻度1至刻度6

2.如图,已知∠1=30,则∠4(??)。??

A.大于30°?????B.小于30°?????C.等于30°?????D.无法确定

3.钟面上,分针转动360度,相应地时针转动(?)度。?

A.60?????B.30?????C.20

4.黑板边、课本边都可以看成是(??)。??

A.角????B.线段????C.长度

5.从3:00走到3:15,分针转动了(??)度。?

A.15???B.60?????C.90????D.120???

6.3时半的时候,钟面上时针和分针所成的角是(??)。??????

A.直角?????B.锐角?????C.钝角

二.判断题(共6题,共12分)

1.射线的长度是直线的2倍。(??)

2.钟表上显示3时,时针和分针成一直角。?(?)?

3.直线、射线、线段中,射线最短。(??)

4.2米的线段比5厘米的线段长。(?)???

5.当无限延长一个角的边长时,这个角会越来越大。(??)

6.直线比射线长,大约是射线的2倍。(??)

三.填空题(共8题,共21分)

1.钟面上3时整,钟面上的时针和分针所成的角是(??)度;从5时到6时,时针转动了(??)度。

2.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=(??),∠3=(??)。

3.两条交叉在一起的直线,最多会形成(??)个直角。

4.线段有(??)个端点;角有(??)个顶点,(??)条边。?

5.钟面上显示3时整时,时针和分针成(??)角;钟面上显示(??)时整时,时针和分针成平角;钟面上显示10时整时,时针和分针成(??)角。

6.左图有(??)条线段,(??)个锐角,(??)个直角,(??)个钝角。?

7.选一选、填一填。

A.锐角B.直角C.钝角D.不是角

是_____????是_____。

8.150°的角比直角大______°,比平角小______°。1周角=______平角=______直角。

四.计算题(共2题,共9分)

1.计算下面各角的度数。?

∠1=________?∠2=________

2.校园里有4棵桂花树,玉兰树的棵数是桂花树的4倍.玉兰树有多少棵???

(1)根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

(2)列式解答。

算式:________×________=________(棵)??

五.作图题(共2题,共14分)

1.画一画。???

(1)画一条长3厘米4毫米的线段。???

(2)画一条比2厘米短5毫米的线段。

2.按要求在图形里添上一条线段。

(1)增加4个角。

(2)增加2个直角。

???

六.解答题(共6题,共27分)

1.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?

2.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?

3.已知∠1=120°,求∠2、∠3的度数。

4.把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?

??

5.下面是一张纸折起来以后形成的图形,已知∠1=50°,你能求出∠2的度数吗?

6.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。

30°90°150°

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B?

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

三.填空题

1.90;30

2.90°;50°

3.4

4.2;1;2

5.直;6;锐

6.9;4;6;3

7.C;C

8.60;30;2;4

四.计算题

1.48°;42°

2.(1)4;16?(2)4;4;16?

五.作图题

1.(1)

(2)

2.(1)?(2)?

六.解答题

1.直角;平角?

2.∠2=90°-32°×2=26°

3.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答:∠2的度数是60°,∠3的度数是30°。??

4.?把一个半圆对折两次后展开(如下图),可找出45°,90°,135°,180°的角。答:可找出45°,90°,135°,180°的角。

5.90°-50°=40°;90°-(40°÷2)=70°;∠2=180°-70°×2=40°

6.如图

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