小学火灾应急演练方案.docxVIP

小学火灾应急演练方案

火灾是一种极度危险的灾害，发生后会带来巨大的伤害和财产损失。在学校的日常教育教学活动中，应经常进行火灾应急演练，为全校师生打好抵御火灾的基础，提高应对火灾的能力。现就小学火灾应急演练方案进行说明。

一、演练对象

全校师生

二、演练时间

每学期进行一次

三、演练目的

1.提高全校师生的消防安全意识。

2.培养全校师生的自救能力和集体自救能力。

3.规范全校师生在火灾发生时的行为举止。

四、演练内容

1.火灾预警

（1）警铃响起时，全校师生应迅速转移。若是演习，应按照应急教师的安排有序撤离。

（2）如响铃较长时间不停止，应及时离开现场。

（3）注意听从教师或领班的指示，居安思危。

2.疏散与指挥

（1）撤离时要跑到教室的讲台前，由班班和教师第一时间介入和指挥。

（2）撤离时遵守排队原则，由队长率领同学沿指定路线有序撤离。

（3）发现火灾的教师应迅速通知班班，并到楼道或走廊处拦截同学减缓火势，尽量不让火势扩大。

（4）教师和班班要迅速向领导汇报大概情况，并在现场实施防护措施。

3.控制火灾蔓延

（1）在火源处尽量关紧门窗，截住火源，以防止火势进一步蔓延。

（2）利用就近的消火器等器械去控制火势，避免让火势继续蔓延。

（3）如火势太大，不能控制，要尽量用湿毛巾捂住口鼻，沿指定路线迅速撤离。

（4）途中如果途中烟蒂太多，不能继续前行，应第一时间向应急教师汇报，并在现场实施防护措施。

五、演练方式

1.定期演练。每学期进行一次演习，演练时间2个小时。

2.区分等级。根据演练的内容和难度，分为初级、中级和高级等级进行演习，最好一年至少演练一次不同等级的演习。

3.评估效果。安排专业人员到现场，评估演练效果，并不定期进行总结和研究，改进和提高演练的质量。

六、演练总结

通过火灾应急演练，全校师生的消防安全意识得到提高，同学们能够快速有效地做出应急反应，掌握防火的相关基本知识，并提高了自救和集体自救的能力，对更好地保障学生的生命安全和财产安全起到了重要的作用。