2025年度县教育“双减”工作开展情况调研报告(精选文档) .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年度县教育“双减”工作开展情况调

研报告（精选文档）

县教育“双减”工作开展情况调研报告

根据县人大常委会2025年工作安排，5月中、下旬，县

人大常委会组成教育“双减”调研组，先后深入*街办，实

地察看10所中小学校、1所培训机构、走访部分家长，通过

问卷调查、召开座谈会、查阅资料等方式对全县教育“双

减”工作情况进行了全面深入的调研，并赴汉中市汉台区、

留坝、宁强、勉县考察学习。特形成本调研报告。

一、我县教育“双减”工作情况

“双减”政策出台以来，县政府及相关主管部门认真贯

彻国家、省市政策要求，全面落实部门监管职责，充分发挥

学校主体作用，健全完善保障机制，积极推进措施落实，全

县教育“双减”工作取得了阶段性成效。

（一）“双减”政策有效执行。坚持把“双减”工作作

为重大民生工程，统筹推进、稳步实施，全面安排部署。成

立“双减”工作领导小组，建立部门联席会议制度，建立健

全“双减”考核机制，确保了我县“双减”工作能够持续、

有效、规范运行。及时召开各层次相关会议，就“双减”政

策进行宣传和解读，通过印制致家长的一封信、家长会、校

园广播、宣传栏、网络媒体等形式，初步形成了全社会支持

“双减”工作的良好氛围。

（二）作业负担明显减轻。全县各中小学均制定了《关

君子忧道不忧贫。——孔丘

于切实减轻学生课业负担实施方案》等作业管理办法，着力

健全作业管理机制，提高作业设计质量，切实落实“双减”

作业新标准。各学校积极推行“分层作业设计”，让学生根

据学习能力自主选择作业。全县各中小学基本实现了家庭作

业尽量在课堂上完成，一、二年级不进行纸笔测验、不留家

庭作业，三至六年级课外作业控制在一小时内完成，初中生

（初三除外）家庭作业控制在90分钟之内。调研中发现实

施“双减”后，操场上锻炼的孩子多了，孩子变得自信活泼

了。

（三）校外培训基本规范。全力压减学科类培训机构数

量，进一步规范校外培训机构培训行为。通过宣传引导，让

学生家长全面了解校外培训机构管控措施，理性认识校外培

训，学生校外负担得到减轻。扎实开展校外培训机构专项治

理行动，建立长效的治理管理方案，实行联合执法，共取缔

不规范、无资质学科类校外培训机构5家。目前，仅有1家

艺术类辅导机构，学科类校培训机构全面清零。

（四）课外活动富有成效。积极推进“5+2”课后服务

模式，同时各校建设了以学校教师为主、校外专业人士或志

愿者参与的课后服务师资队伍。各学校根据学生年龄、办学

特色、实际情况，科学设计课后服务内容，第一时段安排作

业辅导，第二时段为社团活动，让学生在丰富多彩的社团活

动中，发展特色素质教育。据统计，全县中小学生共组建各

类社团370多个，学生参加社团活动率达到100%，促进了学

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

生全面发展。

（五）教育管理评价机制逐步完善。一是配套制度初步

保障，印发了《柞水县中小学课后服务工作实施办法》等规

范性文件，建立常态化抽查和督查机制。二是认真落实深化

教育评价改革的相关措施，开展中小学生综合素质评价机

制。严格执行国家课程标准，加大教研力度，提升课堂质量。

三是规范学生考试管理。各学校严格执行《实施细则》要