部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷带答案（达标题）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

2.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

3.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是（??）。

A.尊重

B.幽默

C.诚信

D.宽容

4.在联合国宪章上签字的中国代表是（??）。

A.毛泽东

B.周恩来

C.董必武

D.邓小平

5.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（??）。

A.嫉妒别人的表现

B.自尊的表现

C.爱慕虚荣的表现

6.下列属于科学技术带来的危害的是（??）。

A.蒸汽机的使用提高了工作效率

B.电力的使用便利了人们的生活

C.农药的使用污染了环境

D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离

7.（??）提出了“日心说”，在科学发展史上具有划时代意义。

A.哥白尼

B.布鲁诺

C.伽利略

8.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（??）。

A.负荆请罪的廉颇

B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅

C.纸上谈兵的赵括

9.世界卫生组织的主要职能是（??）。

A.向其他成员国进行贷款

B.推动全球卫生健康事业的发展

C.领导现代奥林匹克运动

D.在东南亚地区推动多领域合作

10.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

二.填空题(共10题，共42分)

1.保护环境是我国的一项（???）。

2.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

3.战争是一面（???），能够让人们认识到和平的珍贵。

4.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

5.中华人民共和国公民在（???）面前一律（???）。

6.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

7.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

8.人类的（???）与（???）标志着社会的（???）和（???）。

9.在茫茫宇宙中，有一颗孕育（???）的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。

10.国际组织在国家之间推动广泛的（?????），解决（?????），促进（?????）与（?????），发挥着重要作用。

三.判断题(共10题，共20分)

1.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（??）

2.林林认为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。（??）

3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（??）

4.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（??）

5.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

6.“世界环境日”是每年5月的第三周。（??）

7.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

8.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

9.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（??）

10.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共38分)

1.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

2.列举你知道的五项世界文化遗产？

3.面对灾难，我们应该有怎样的精神？

4.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？

5.怎样才能做到适度维护自己呢？

六.材料题(共2题，共23分)

1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”

（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？

（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

2.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者