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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷及参考答案(新).docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷及参考答案(新).docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.有关“二十四节气”,下面说法错误的是(??)。

A.它是我国古代历法,对现代社会没有指导意义

B.2016年被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表名录

C.至今仍在人们的生产和生活中发挥作用

2.发明地动仪的东汉科学家是(??)。

A.祖冲之???

B.李时珍???

C.蔡伦???

D.张衡

3.地动仪是(??)发明的。

A.祖冲之

B.李时珍

C.张衡

4.《范式赴约》的故事告诉我们(??)的重要性。

A.宽容

B.诚信

C.求新

5.(??)表示春雷惊醒了蛰居的动物,这时天气转暖,春耕马上就要开始了。

A.惊蛰

B.春分

C.谷雨

D.立春

6.我国有很多成语典故,从不同侧面反映了中华民族传统美德。下列表达诚信的成语是(?)。

A.一诺千金

B.壮志凌云

C.宁死不屈

7.我国最早的文字(??)。

A.草书

B.隶书

C.甲骨文

D.楷书

8.下列甲骨文(??)以“行”和“直”组合,表示人要走正道,不要误入歧途。

A.

B.

C.

D.

9.代表中华民族传统文化的是(??)。

A.儒学

B.法学

10.(??)是汉字的最早阶段。

A.甲骨文

B.小篆

C.小楷

二.填空题(共10题,共34分)

1.中国的文字最初是从(???)演变而来的,与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的(???)特点。

2.《????》是中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为“算经之首”。

3.汉字是我们的(???)在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的(???)。

4.发扬仁爱精神要(????)尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。

5.形态各异的(???)、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的(???)、创造千秋的工程建设等,向世界展现了中国。

6.爱国就是对祖国的(???)和(???)。

7.(???)是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己,宽以待人,认真做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进(???)。

8.数学在中国古代被称为“(???)”或“(???)”。

9.汉字之中有(???),汉字之中有(???),从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。

10.赵州桥是隋朝著名工匠(???)建造的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.认真学习汉字,是中华文明的传承和传播。(??)

2.唐代的楷书蚕头燕尾、笔法沉稳。(??)

3.草书的灵动,行书的清秀,都体现了人们对汉字形体之美的不懈追求。(??)

4.李时珍是明朝医药学家。??(??)

5.汉字是世界上最古老的文字之一,是表意体系的文字。(??)

6.“愿乘长风破万里浪”是激励我们要树立远大的志向。(??)

7.明朝时,指南针开始运用于航海。(??)

8.数学在中国古代被称为“算术”或“算学”。??(??)

9.“天下兴亡,匹夫有责”是对中国人爱国精神的高度概括。(??)

10.“二十四节气”是我国古代历法,对现代社会没有任何作用。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把下列有联系的内容用线连起来。

祖冲之??????汉字激光照排系统

屠呦呦??????地动仪

李时珍??????青蒿素

王选???????《本草纲目》

张衡???????把圆周率精准计算到小数点后第七位

五.填表题(共1题,共8分)

1.将表格填写完整。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题,共29分)

1.习近平总书记在纪念孙中山诞辰150周年大会上讲话指出:新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说,做人最大的事情,“就是要知道怎么样爱国”。一个人不爱国,甚至欺骗祖国、背叛祖国,那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的,也是没有立足之地的。对每一个中国人来说,爱国就是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。

(1)什么是爱国?

(2)爱国有哪些表现?

(3)为什么爱国是每一个中国人的职责和本分?

(4)当代中国青少年应该以怎样的行动去爱国?

2.有同学认为在今天手机、电脑都普及了,人们很少写字了,汉字也就失去了活力。(先判断观点正误,再说明理由)

3.爱国的内容十分广泛,具体表现在哪些方面?

4.请你说

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