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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于二十四节气的是(??)。
A.春分???
B.清明???
C.处暑???
D.中秋
2.西周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的(??)。
A.骨文
B.金文
C.小篆
3.如果文字按照海拔来排队,排第一位的是(??)。
A.壮文
B.藏文
C.朝鲜文
4.下面关于汉字的描述正确的是(??)。
①汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。
②汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。
③汉字的书法艺术更是绚烂多姿,异彩纷星,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。
④汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。
A.①②③④???B.①③④???C.②③④???D.①②④
5.大约(??)年前,中国人就利用天然磁铁制成了指南工具司南。
A.4000
B.3000
C.2000
6.下列有关汉字的说法错误的是(??)。
A.汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一
B.汉字没有任何意义
C.汉字形体优美,具有十分独特的审美价值
7.被称为“文明之母”的是(??)。
A.活字印刷
B.造纸术
8.我国的“四大发明”是(??)。
A.纺织技术、制陶技术、火药、印刷术
B.指南针、造纸、印刷、火药
C.印刷、医药、造纸、司南
9.东汉时期,(??)改进了造纸术。
A.毕昇
B.华佗
C.张衡
D.蔡伦
10.下面图片中属于商朝工艺创造的是(??)。
A.??B.??C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.人格修养离不开(???)和(???)。
2.气节指(???)和(???),往往表现为坚持正义,在压力面前不屈服。
3.汉字不仅是维系中华文明的(???),也是世界人民共同的(???)。
4.中国的文字最初是从(???)演变而来的,与世界上许多民族文字逐步演变为拼音文字不同,我国的汉字始终保持了既有形又有声的(???)特点。
5.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的(???)每一个汉字都蕴含着丰富的古代(???)。一个个字符就如同中华文化的(???),传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。
6.一个民族,没有振奋的精神和高尚的(????),不可能屹立于(????)民族之林。
7.(???)不仅是维系中华文明的重要纽带,也是(???)共同的财富。
8.(?????)不仅是维系中华文明的重要纽带,也是(?????)共同的财富。
9.“仁”所涵盖的内容十分广泛,其核心是“(????),即倡导人与人之间的(????)关系。
10.日本的汉字教育有两大内容,一是(???)二是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.雕版的字或画可以多次印刷,雕版上的字是独立的,可以更换。??(??)
2.我国最早的文字是甲骨文。(??)
3.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:“国家推广普通话,推行简化字”。(??)
4.这个古汉字对应的现在通用的汉字是火。(??)
5.东周时期的代表字体是铸刻在青铜器上的金文。(??)
6.唐代的楷书结构严谨,是盛唐审美取向的代表。(??)
7.《九章算术》虽然是数学著作,但其中的例题与我们的生产生活联系紧密。??(??)
8.一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于世界民族之林。(??)
9.古汉字“孝”表示孩子搀扶着老人,是敬老、尊老的意思。(?)
10.求新精神体现了中华文化中奋发向上的品质。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线。
五.填表题(共1题,共7分)
1.完成表格。
六.简答题(共5题,共24分)
1.爱国的内容十分广泛,具体表现在哪些方面?
2.图中的人物是谁?你知道他的哪些名言?
3.孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人”,请问:
(1)“立己达人”是一种什么精神?主要表现是什么?
(2)我们小学生应该如何发扬这种精神?
4.写出我国古代三位科学家和他们取得的突出成就。
5.活字印刷比雕版印刷进步在哪里?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.比较下列两则格言,你赞同哪一个?请说说理由。
A两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
B风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
我赞同(???),因为(????????)。
八.材料题(共1题,共15分)
1.??材料一?小乐答应星期天下午去帮助因病耽误了功课的小明补习功课,但他在家玩游戏把给小明补课的事忘得一干二净。
??材料二?小宇
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