部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷加解析答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

A.“风云四号”

B.“嫦娥五号

C.”东方红一号

D.“天间一号”

2.下列（??）行为是尊重自己的表现？

A.缺乏社会公德

B.抄袭别人作业

C.打断别人说话

D.不随地吐痰

3.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（??）。

A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生

B.地震发生时，应该躲在家里不要出门

C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾

D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关

4.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

5.下列属于不可再生能源的是的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

7.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

8.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

9.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

10.气象灾害预警信号的级别是严重，用（??）色表示。

A.黄

B.橙

C.红

二.填空题(共10题，共52分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（???）仅占地球表面积的29%。

2.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

3.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

4.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

5.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的山脉峰峦、寂寥的（???）、坦荡的冲积平原、幽深的（???）、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

6.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

7.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

8.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（???）。

9.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

10.殷墟位于中国历史文化名城——（???）市的西北郊。

三.判断题(共10题，共20分)

1.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（??）

2.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（?）

3.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

5.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。（??）

6.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

7.自然灾害主要是风雨雷电造成的。（??）

8.如果地球资源枯竭了，我们还可以去火星上生存。（??）

9.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

10.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行，证明了地球是个球体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共40分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.地球上出现了哪些环境问题？

5.为什么修订《中华人民共和国环境保护法》？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300