关于大学生对版权的认识与看法.pptxVIP

大学生有关版权问题认知调查报告;;概要

调查目的

调查对象和内容

调查方法;调查目的;调查对象及内容;立意缘由;调查研究方法;主要内容;拥有良好的版权意识是落实版权制度、促进版权保护的基础。特别是进去了大学校园，我们开始慢慢地进行一些学术论文的写作或者喜欢听一些比较经典的歌曲。我们认为，当代大学生作为社会年轻的知识群体其版权意识具有重要的示范意义。当代大学生版权意识现状具有什么特点?大学生对版权问题的认识，如何进行盗版的判断，以及自己的对于版权付费的实际情况。大学生们自己对于保护版权问题有什么意义，值得分析。

版权问题的出现伴随着社会意识形态的发展。换句话说，版权就是由作者使用，保护自己切身利益的一个带有法律色彩的名词。从版权一词被创造出来至今，有很多的益处，但是它也有负效应。我们小组的社会实践报告采用了线上问卷的调查法，对162名大学生就“版权问题”进行了社会性调查。志愿者们随机选择，得到的数据具有一般社会性。;下面是我们对调查问卷的结果做数据处理和讨论。;答：

第一个问题的结果是绝大多数大学生（75.31%）对版权问题有一定的界定。当代大学生对于“版权”二字的理解比较充分。对其概念有一定的了解。

第二个问题的结果是绝大多数大学生（80.86%）对用于商业的版权问题有一定的认知。人们对于“版权”的理解比较充分，但是不够深刻。

前两个问题的设置多考察了大学生对“版权”的理解程度，我们发现大学生虽有了解但不深入、不具体。

;问：3、你发现了一个很好的音乐或小说但是是收费的，但是你发现其他网站免费下载，你会怎么付费购买还是去下载免费的;问：

4、下列资源中，你认为有必要付费的有哪些？

A.音乐作品B.影视作品C.学术资源D.网上课程E.电脑软件F.手机APPG.电子书H.其他

5、2016年5月，百度全面封杀小说类贴吧一事引起大家的关注，对此，你的看法是？

A.赞成，保护正版，维护作者权益很重要B.反对，网络具有开放性，网上的资源应该共享C.中立，不关注也不在意这些;

问：

6、版权具有一定的年限（如???者去世后几十年），并且因此地区不同或特殊情况而有区别。对此，你之前了解吗？

A.了解B.不了解

7、你认为版权保护本身有意义吗？

A.很有意义，它保护了版权所有者的合法权益，可以鼓励更多的创造性活动B.有一些意义，但它在一方面束缚了文化、艺术等在公共领域的传播交流C.没有意义D.其他;问：

当自己或者他人有一些侵权行为时(如上网下载免费的电影,到复印店购买复印的教材等),您的态度是??

A.没有意识到这是侵权行为。如果明确是侵权行为,我根本不会去做,也会制止他人去做B.没有意识到这是侵权行为。如果明确是侵权行为,由于方便简单等原因,我依然会如此做C.意识到这是侵权行为,应该禁止D.意识到这是侵权行为,但大家都这么做,觉得没有必要禁止

你在网络上的博客或其他发表文章、设计或研究成果未经你的同意被他人任意转载甚至修改，你的态度是？

A.这很自然B.这是侵权行为，我会坚持维权C.这是侵权行为，但是否追究责任视情况而定D.其他

答：

第八个问题的结果是多数大学生（61.11%）认为明确侵权问题后不会去做，少数人意识到侵权，但还是会去做。当代的社会背景和社会发展导致了这种结果。

第九个问题的结果是将近一半的人（48.77%）认为如果自己被侵权了，视情况而定追究责任。有一部分人（37.04%）会坚持维权。换成自己，换位思考之后会有更多的人重视版权问题。

;综述;结论;可能的一些原因：

大学生们对版权问题的重视程度不够可能与当前的社会环境有较大关系。当前，虽然有法律严格界定侵权行为，但对侵权问题的重视程度还不够，治理力度也不够。这就使得当前社会上存在特别多盗版的资源和免费的资源，同学们也很容易能够得到免费资源。同时，社会上的大部分人都在使用免费资源，社会风气如此，大学生们也就习以为常。;