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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷汇总.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷汇总.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列对金字塔的理解错误的一项是(??)。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

2.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

3.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

4.下列说法不正确的是(??)。

A.金字塔是古代埃及文明的象征。

B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。

C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

5.波斯帝国的建设没有融合(??)的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

6.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

7.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

9.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

10.下图图片属于(??)的景观。

?

A.高原

B.北极

C.高山

二.填空题(共10题,共52分)

1.(?????)作为一种文化,与各地(?????)相适应,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。

2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

3.百里不同风,(???),(???)。

4.国家之间应当互相尊重彼此的(?????)、(?????)和(?????)。

5.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛。

7.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

8.在(?????)很多地区,气候炎热,人们居住在(?????)房屋里,既通风又防潮。在(?????)上,人们用牛粪、泥土建造(?????)。在辽阔的(?????)上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(?????)里。

9.古代文明的遗迹是我们了解过去的(?????),也是人类共同的精神、(?????),需要我们去珍惜、(?????)。

10.我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。

三.判断题(共10题,共20分)

1.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(??)

2.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(??)

3.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

4.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)

5.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,是由古埃及国王制定的。(??)

6.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

7.金字塔是古希腊文明的象征。(??)

8.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(??)

9.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

10.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈,是拉丁美州盛行的舞蹈。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.人类的早期文明都位于大河流域,请将古代文明与其发源地连起来。

五.简答题(共5题,共44分)

1.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

2.古代文明成就有太多太多,那么,你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么?

3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

4.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。

5.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在

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