高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究课题报告.docx

高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究开题报告

二、高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究中期报告

三、高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究结题报告

四、高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究论文

高中数学知识构建中的认知冲突研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中数学知识构建中认知冲突的表现形式

2.认知冲突对高中学生数学学习的影响机制

3.有效解决认知冲突的教学策略研究

三、研究思路

1.对现有文献进行梳理，分析高中数学知识构建中认知冲突的相关理论

2.设计实证研究，通过问卷调查、访谈等方