部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷实验班.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

2.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

3.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

4.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

5.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

6.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

7.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

8.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

9.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

10.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

二.填空题(共10题，共58分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

2.各种文化都是（???）的。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

4.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

5.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

6.各种文化都是（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（?????）对待不同于我们的文化，（?????）。

7.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

8.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

9.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

10.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

2.甲骨文是我国早期文明时期出现的文字。（??）

3.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（??）

4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（??）

5.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（???）

6.古代文明比较原始，对现代没有什么意义。（??）

7.早期文明都位于大河流域。（??）

8.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

9.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

10.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是司马迁。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线。

第一个有文字可考的古代都城遗址??????殷墟

亚马孙平原?????????????殷墟

古巴比伦?????????????楔形文字

《世界遗产名录》??????????《汉谟拉比法典》

世界上第一部比较完整的成文法典?????世界最大的平原

五.简答题(共5题，共45分)

1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。

2.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？

3.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

4.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

5.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合