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科学课程与心理健康教育的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨科学课程与心理健康教育融合的必要性和可行性，分析两者结合对提高学生心理素质和科学素养的重要性。通过梳理相关理论，提出科学课程与心理健康教育融合的策略，以期为我国教育改革提供有益借鉴。

关键词：科学课程；心理健康教育；融合；心理素质；科学素养

一、引言

（一）科学课程与心理健康教育融合的必要性

1.提高学生心理素质

在当今社会，心理健康问题日益突出，学生面临着来自学业、家庭、人际关系等多方面的压力。科学课程与心理健康教育的融合，有助于培养学生良好的心理素质，提高他们应对生活压力的能力。科学课程中蕴含的理性思维、探究精神等，可以引导学生正确