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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
2.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐(??)。
A.增大???B.减小???C.不变
3.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”,应该选用的实验材料是(??)。
A.??B.??C.
4.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
5.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
6.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,钟罩里的闹钟铃声会(??)。
A.不变???B.越来越轻???C.越来越响???D.先变响再变轻
7.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。
A.越高?????B.越强?????C.越低
8.深吸一口气,吹响哨子,肺活量大的人,吹响哨子的时间会(??)。
A.比较长一些?????B.比较短一些?????C.没有变化
9.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
10.下图,把玻璃罩里的空气抽掉,里面成了真空,我们听不到钟的“嘀、嗒”声,是因为(??)。
A.没有空气,钟针就不会走动?????B.没有空气,钟针就不会振动了?????C.没有空气,钟发出的声音就传播不出来了
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们通常把声音的轻重称为声音的(???)。
2.要发出强弱不同的声音,关键是(???)。
3.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。
4.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
5.在做小车实验中,让小车运动起来的力是(?????)。
6.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是(???)。
7.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向(???)的推力,这个力叫作(???)。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的(???)运动的。
8.我们说话的声音是由(???)振动产生的。把手放在喉结处,能感受到(???)的振动。
9.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
10.耳由(???)、(???)、(???)三部分组成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。(??)
2.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)
3.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
4.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(?)
5.四年级男生肺活量在1100毫升~2600毫升,女生肺活量在900毫升~2000毫升。(???)
6.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
7.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
8.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
9.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
10.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜????收集声音
耳郭????将声波转化为振动
耳道????将听觉信号传递给大脑
听觉神经???传递声音
耳蜗????将振动转化为听觉信号
2.连线题。
??????????????
机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴
?
?????减小摩擦力?????增大摩擦力
五.简答题(共5题,共27分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.停止敲锣后,在一段时间内还能听到锣声,这是为什么?
3.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
4.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
5.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个
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