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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

2.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

3.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

4.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的是（??）。

A.鼻腔→肺→气管?????B.鼻腔→气管→肺?????C.气管→鼻腔→肺

5.呼吸一次是指（??）

A.吸一次气?????B.一呼一吸?????C.呼一次气

6.在呼吸过程中，肺不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的（??）排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

7.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官？（??）（多选题）

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

8.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

9.赛车的车身重心低是为了（??）。

A.节省材料???B.美观漂亮???C.行驶稳定

10.（??）是我们身体所需养料和能量的主要来源。

A.呼吸?????B.锻炼?????C.食物

二.填空题(共10题，共42分)

1.不“（???）”不“（???）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

2.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（???）；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越（???）。

3.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

4.上课时，老师的讲话声是通过（???）传入学生耳中的。

5.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

6.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

7.呼气，是交换后的空气由（???）到气管，再由（???）或（???）呼出的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

8.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

9.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（???）；轻轻拨动橡皮筋，声音（???）。

10.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

2.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（??）

3.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（??）

4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

5.调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（??）

6.我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。（??）

7.用同样的力量拨动橡皮筋，皮筋拉得越紧，发出的声音越强。（??）

8.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

9.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

10.强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.简答题(共5题，共25分)

1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

2.为什么女生的音高比男生高？

3.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

4.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共21分)

1.如图：请