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百学须先立志。——朱熹
2025年优秀组长发言稿范文
各位园长、各位老师:
大家下午好!
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到非
常的荣幸。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的
机会,感谢各位教研组长和教师对我的信任,我要真诚的说一句:谢谢
大家!
转眼担任区数学教研组组长已有____个年头了,回顾这五年来的
教研工作,我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事,但却在
脚踏实地的做着我们教育最本分的事情-解决数学教育教学中的难点、
困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习:
一、向理论学习
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性,会
很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦,他是一门
系统性、规律性很强,非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样
更好的让孩子去学习、去领悟,首先是让教师明白其中的理论。特别
是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑:什么是数学?幼儿园数
学是什么?计算就是数学吗?数学就是教123,教1+2吗?幼儿学习数学
经历怎样的心理过程?特别是近年来进行的主题教育,主题背景下数学
教育的地位在哪里?数学教育如何融入主题教育?融入主题打破它自身
的系统怎么办?这些问题不仅困绕着你,也困绕着当初我们的教研组。
但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩,通过我们向理论、向书
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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
本、向专家学习后,我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研
活动向全区教师开放,做讲座、开观摩活动,让大家都来了解数学理
论,了解儿童怎样学数学,来明晰数学教育。对前面你的追问作简单
回答。
二、向同伴学习
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习,我觉得这不仅
是业务上的,更是精神上的。特别是开课的组员,主动请缨的组员,
因为要上好一节课是要做好大量的准备,这种准备不仅是物质上的,
更是精神上的,那种希望更好的自加的压力,是教师挑战自己的动
力。在我们的组内,老师们都能积极的承担开课任务,每学期第一次
活动一学期的开课任务就全部安排好了。还有的老师____年来坚持参
加我们的教研组,不仅上观摩课,而且每次都能积极投入的进行研讨
活动,发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师
来说不是什么难事,但难得是持之以恒,这种对数学教育学习、钻研
的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互
观摩,也许我们设计的活动目标制定不够完善,准备的不够充分,过
程考虑的不够细致,但我们不怕,因为有我们这样一个钻研的团队。
我们会不断的碰撞,直至达到完善。
三、向孩子学习
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通,有的孩
子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢?每一位孩子在数能力的发展上
是不一样的,差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有,要么
一下子感觉就豁然开朗,这就要求我们要了解孩子,观察孩子,懂得
孩子的发展。因为在数学教学过程中是特别注重孩子的操作,孩子的
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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上,能及时的调整着我们
的学习、教研,所以我
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