五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【培优a卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于选择课余生活的做法（??）是不正确的。

A.一切听从父母安排

B.兴趣、爱好

C.考虑自身发展需要

D.从实际出发

2.关于“沟通交流与同学的关系”，你选择（??）。

A.同学犯错，我不会当着全班同学面指责他

B.同学之间有分歧时，我是对的，我要当着大家的面指出别人的错误

C.我会肯定他正确之处，指出要改进的地方

3.拒绝危害的正确做法是（??）。

A.提高防范意识

B.学会拒绝

C.远离可能产生危害的地方

D.以上三项都对

4.（??）是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的能力。

A.自主选择

B.爸妈选择

5.下列属于健康、科学合理的课余生活的是（??）。

A.疯玩网络游戏??????

B.在图书馆看书

C.在电线杆附近放风筝???

D.在河里打闹

6.与人沟通中，下面哪种说法是正确的（??）。

A.同学之间产生分歧时，如果我是对的，我就当着大家的面指出对方的错误

B.同学犯了错，我不会当着全班同学的面指责他

C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因

二.填空题(共6题，共20分)

1.交流中产生分歧时，我们可以（???）向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。

2.如果有人劝我们吸烟、喝酒、（???），我们要勇敢、坚决地说“（???）”。

3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（???），甚至导致（???）。

4.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（???）健康，还能诱发不良行为，甚至导致（???）。

5.吸毒会摧毁一个人的身体和（???），破坏家庭幸福。

6.有不同看法时，只坚持自己的观点而（???），就容易产生矛盾和冲突。（???）对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。

三.判断题(共6题，共12分)

1.学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容,对学生进行禁毒宣传教育。（??）

2.如果有人欺负我，我就找人去教训他。（?）

3.我们绝对不能去尝试对我们有害的行为。（??）

4.与人沟通未达成共识时，我们要坚持己见，直至对方妥协同意。（??）

5.为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（??）

6.对于沾染不良嗜好的人，我们要远离他。（??）

四.连线题(共2题，共12分)

1.丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来

读书?????感受大自然的奇妙

摄影?????感受科学的魅力

做实验????开阔视野，提高写作水平

外出游玩???用镜头发现身边的美好事物

2.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.按要求把下表补充完整。

六.简答题(共5题，共27分)

1.在小组交流中，当你看到明明一直沉默不语时，你会怎么劝说他？为什么？

2.有同学说对于不感兴趣的社会公益活动之类的课余生活可以一律拒绝。

3.与人沟通的方法有哪些？

4.丰富的课余生活有哪些作用？

5.说一说关于“远离烟酒、拒绝毒品”的法律法规。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共10分)

1.在日常生活中，面对一些危险情况时，我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景，想一想我们该如何拒绝，然后写出两种拒绝的方法。?

情境：放学路上，同学递给你一支烟，说抽一支吧，反正老师也看不见。

2.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一个“瘾君子”，陷入毒品的泥沼中无法自拔。得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱。

后来阿辉被进去强制戒毒。期满后，他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮‘朋友’。”据戒毒所民警介绍，戒毒者离开戒毒所后的复吸率很高，因为一回到以前的环境，很难摆脱其他吸毒者的影响。

阅读上面资料，分析说明吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.坦诚

2.吸毒；不

3.不良行为；违法犯罪

4.身心；违法犯罪

5.意志

6.不考虑他人；理性

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.勇于表达自己的想法；衡量利弊，放弃其中一个；坚决拒绝并且劝朋友也不要喝

六.简答题

1.邀请他勇敢的表达自己的想法，即使错了，也不会嘲笑，大家一起共同探讨。

2.