部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（夺分金卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.以下哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.万里长城

B.斗兽场

C.金字塔

2.尊重他人应该体现在（??）上。

A.语言

B.行动

C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上

3.（??），在各具特色的自然环境中，人们创造出了不同的文化。

A.美物者，贯依其本

B.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

C.百里不同风，千里不同俗，万里不同情

D.在人类迁徙发展的过程中

4.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（??）等。

A.专心倾听他人谈话

B.没有把握的事不做

C.信守自己的承诺

D.早起早睡

5.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（??）。

A.古巴比伦文明

B.古希腊文明

C.古印度文明

6.关于地球，下列说法错误的是（??）。

A.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境

B.地球出现了资源短缺、环境污染和生态环境等问题

C.地球的环境问题与人类无关

7.下列属于科学技术带来的危害的是（??）。

A.蒸汽机的使用提高了工作效率

B.电力的使用便利了人们的生活

C.农药的使用污染了环境

D.电子产品的使用缩短了人与人之间的距离

8.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

9.“己所不欲，勿施于人”体现了（???）。

A.尊重他人

B.宽容他人

C.人要学会反思

10.如果老师误解了自己，应该（??）。

A.在别人前面说老师的不对

B.宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候

C.不顾一切与老师辩解

D.记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

二.填空题(共10题，共38分)

1.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

2.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

3.（?????）作为一种文化，与各地（?????）相适应，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

4.中国（???）是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。

5.如果主动反思，能更好地把握（???）和（???）。

6.埃及位于非洲东北部，（???）占全国面积的90%以上，（???）由南向北贯穿全境，尼罗河全长6671米，发源于非洲中部高原，尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地，也带来生命和繁荣。

7.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

9.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成（???）。

10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（?????）、滑坡、（?????）、病虫害等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

2.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

3.尊重他人仅仅表现在语言上。（??）

4.美国的首都是巴黎。（??）

5.君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。（??）

6.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。（??）

7.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”说明不同环境创造不同文化。（??）

8.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

9.自己与别人不同，不可能要求人人相同。（??）

10.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地不同风格的舞蹈连一连。

凯利舞???????夏威夷

草裙舞???????苏格兰

探戈、桑巴?????中国西南地区

模仿花鸟虫鱼????拉丁美洲

五.简答题(共5题，共42分)

1.从人类的飞天历程中，你感受到了什么？

2.请说一说尊重自己的表现。

3.中国的“一带一路”有什么作用和意义？

4.解释：古之君子，其责也已重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠，轻以约，故人乐为善。

5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观，简单介绍一下。

①地理位置：（??）。

②特点：（??）。

③赞美这一景观的是古诗词；（??）。

六.材料题(共2题，共10分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传