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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。
A.自私???
B.宽容???
C.小气
2.香烟燃烧产生的烟雾中,含有的有害的致癌物质是(??)。
A.二氧化氮???
B.尼古丁???
C.氧气
3.在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要(??)。
A.挑战危险的活动
B.按自己想象的去做
C.从自己的实际情况出发
4.学习小组在做完同一道数学题后,小组四人的对话,你赞同的是(??)。
A.小明说:你们不用说了,我的方法是最好的。
B.小刚说:我是学习委员,应该都听我的。
C.小兰说:这道题我是这样做的,你们看看怎么样。
D.小辉说:我只做题,不发表任何意见。
5.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。
A.同学之间有分歧时,如果我是对的,我就要当着大家的面指出别人的错误
B.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见
C.同学犯了错我不会当着全班同学的面指责他,毕竟人人都有自尊心
6.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是(??)。
A.宾馆、餐厅??
B.影院、剧院??
C.博物馆、文化馆??
D.营业性舞厅、酒吧
二.填空题(共6题,共30分)
1.吸烟喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
2.吸烟会危害我们的身心健康,只有认清(???),主动(???),学会(???),我们才能健康成长。
3.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、看待问题的立场等方面存在差异,对某些问题就可能有不同的看法。
4.在自主选择中,我们需要(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些(???)的机会。
5.丰富的课余生活,能激发我们爱(???)、爱(???)的情感,体现我们作为社会小主人的(???)与(???)。
6.与人沟通时,当与同学意见不同时,我们要做到稳定(???)、冷静(???)、寻找(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.交流中产生分歧时,可以无所顾忌地指责对方。(??)
2.面对丰富多彩的课余生活,我们可能会存在一些困惑,这需要我们开动脑筋,合理选择。(??)
3.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。(??)
4.五年级学生选择课余生活应该完全由爸妈做决定。(??)
5.我们选择课余生活时,只要注重个人兴趣就行,没必要考虑活动的意义和价值。(??)
6.诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共29分)
1.帮助青少年拒绝“烟、酒、毒”,你有什么方法?
2.在与同学意见不同时,我们要学会换位思考,你知道什么是“换位三部曲”吗?
3.我们应该怎么远离危险?
4.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,怎样过好我们的课余生活呢?
5.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟,对他说:“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做?写一写你的理由。
2.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,他又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。态度1,这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲了,拿我的答案看吧。态度2,你的思路确实与我的不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
你赞成哪个态度?假如王小雨向你请教,你是什么态度。
八.综合题(共2题,共20分)
1.张小明同学在选择课余生活时遇到了一些问题和困惑:
(1)他想参加少年宫的舞蹈班,可是与学校的乐队排练冲突了,怎么办?
(2)爸妈不同意他选择少年宫舞蹈班,他只能放弃吗?请你为他提条建议?
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别
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