2024-2025学年北京市东城区高一上学期期末统一检测语文试卷含详解.docx

东城区2024—2025学年度第一学期期末统一检测

高一语文

2025.1

本试卷共10页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一,本大题共5小题,共18分。

阅读下面材料,完成下面小题。

材料一

今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖,炫彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。只有像手工匠人一样雕琢技艺,打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

《说文》里讲：“匠,木工也。”今天的“匠”,已成为心思巧妙,技艺精湛,造诣高深的代名词。职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质,专业精神的差别。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容,活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。

一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审美追求,扩充着人类文明的疆域。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居,“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业,劳动光荣的价值原色,倡导质量至上,品质取胜的市场风尚,展现创新引领,追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青,这固然是工匠精神,但工匠精神的内涵又远不限于此。有人说：“没有一流的心性,就没有一流的技术。”的确,倘若没有发自肺腑,专心如一的热爱,怎能有废寝忘食,尽心竭力的付出,没有臻于至善,超今冠古的追求,怎能有出类拔萃,巧夺天工的卓越,没有冰心一片,物我两忘的境界,怎能有雷打不动,脚踏实地的笃实。工匠精神中所深藏的,有格物致知,正心诚意的生命哲学,也有技进乎道,超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气,短视心态的自我疗治,对美好器物,超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。

一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们生命的尊严所在,是企业的金色名片,亦是社会品格,国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天大道。

（取材于李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）

材料二

白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”（《与元九书》）,强调诗文创作______。写议论文更应当遵循这一原则,不空发议论,不自说自话,这样文章才能有内涵,有价值,也容易被人接受。

写议论文,要有现实针对性。人们发表议论,往往是针对现实生活中的某个问题,古往今来的论说名篇大多如此：【甲】《师说》论述师道的内涵,针对的是当时士大夫“耻学于师”的风气,《反对党八股》的批评矛头,则指向当时广泛存在于党内的主观主义,宗派主义倾向。当然,针对性不等于批判性,而是指议论文讨论的问题要有现实基础和现实意义,【乙】我们写议论文也应该如此,可以从最近发生的新闻事件,值得关注的社会现象,人们关心的某些问题,存在争议的某个说法中发掘议论的对象,对其进行分析论证,启发人们深入思考,以作出正确的判断。

需要说明的是,强调议论的现实针对性,不等于只能把议论局限于某时某事。事实上,好的议论文大多能从对具体问题的讨论中得出具有普遍意义的结论。【丙】《拿来主义》有感于《大晚报》的报道,却并不局限于评论“发扬国光”的“送去主义”,所论的“拿来主义”更具有超越一时一事的认识价值。我们平时要多阅读,多思考,深化自己的认识,写作时才能把个别之事与一般之理结合起来。

写议论文,还要有读者意识,这也是一种针对性。人们发表议论,都希望读者能理解自己的思想,接受自己的观点,【丁】因此,根据读者的情况选择内容,调整表达方法,就很有必要。毛泽东所说的党八股的罪状之一就是“无的放矢,不看对象”,我们在写议论文时要避免出现这样的问题。写作前可仔细思考：我的文章是为哪些读者写的？他们的年龄,知识层次,阅读能力和阅读喜好如何？他们最关心哪些问题？设想讨论哪些问题会引起读者的兴趣,怎样表达更容易让读者信服,这样才能使议论达到预期效果。

（取材于高中《语文（必修上册）》）

1．根据材料一,下列理解正确的一项是（????）

A．拥有“工匠精神”,是现代企业对从事生产智能电器的产业工人的基本要求。

B．古代“匠”字的含义与现代相同,所以历代“工