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新教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【黄金题型】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷含答案【黄金题型】.docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.蒲福风力等级表可用于帮助记录(??)。

A.降雨量?????B.风向?????C.风速

2.下面的物体可以流动的是(??)。

A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹

3.图中的哪一个容器适合做测量雨量的容器?(??)。

A.?????B.?????C.?????D.

4.做验证空气是否能占据空间的实验时,要在杯子底部粘上一个纸团的原因是(??)。

A.判断杯子底部是否被水浸湿????B.判断杯子底部是否有空气????C.看着好看

5.大雪天,最靠近地面的云是(??)。

A.雨层云????B.积云????C.卷云

6.在风力预报中,特征描述为“大树摇摆,难以打伞”,这是(??)风。

A.2级?????B.4级?????C.6级

二.填空题(共6题,共22分)

1.大团、(???)很可能下雨。

2.比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品(???)很多。

3.糖块想要尽快在唾液中溶解,可以采用(???)和(???)的办法。

4.测量气温的仪器叫(???)。

5.风就是(???)形成的。

6.我们要从(???)、(???)、(???)、(???)、(???)这五个方面来观察天气。

三.判断题(共8题,共16分)

1.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。(??)

2.水和冰不是同一种物质。(??)

3.烧水时冒出大量“白汽”,说明水蒸气是可以看见的。(??)

4.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。(??)

5.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,皮球鼓起来了,但是质量没有增加。(?)

6.风的大小对我们的生活有严重的影响。(??)

7.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。(??)

8.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

2.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

五.填表题(共1题,共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共6题,共34分)

1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?

2.物质在水中为什么不能无限溶解?

3.蜻蜓什么时候会飞得很低?

4.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?

5.请你说一说风对生活的影响。

6.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

七.材料题(共2题,共15分)

1.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

2.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。

(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)

(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???

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