五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷带答案（夺分金卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.不吸烟者若生活或工作在吸烟环境中，就成了“被动吸烟者”，这个说法是（??）的。

A.正确???

B.错误

2.下列属于校内课余生活的是（??）。

A.和奶奶一起剪纸

B.和家人一起购物

C.学校组织的拔河比赛

D.和同学一起参加社会公益活动

3.下列法律法规中没有关于禁毒内容的是（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国禁毒法》

4.下列选项中，哪种课余生活是没有意义的？（??）

A.沉迷于网络游戏

B.利用节假日时间在市区十字路口义务跳《等灯舞》

C.到敬老院打扫卫生，为老人讲故事等

5.同学之间沟通交流，不正确的方法是（??）。

A.自信

B.表达前充分准备、有观点、理由充分

C.说话严肃、先发制人

D.语言准确，可以辅以手势

6.你认为下面说法错误的是（?）。

A.过量饮酒伤害身体健康

B.少年儿童饮少量的酒没关系

C.对于任何让我们喝酒的提议，都应拒绝

二.填空题(共6题，共22分)

1.当与同学意见不同时，通常采用（????）、（????）、（????）“换位三部曲”的方法解决同学间遇到的困难。

2.与人沟通，要勇于表达自己的（???）沉默不语可能失去（???）的机会。

3.面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向（???）以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

4.随着（???）的增长和（???）的增多，我们对一些事情有了自己的看法。

5.与人沟通还要学会（???）。

6.远离（???），拒绝（???），关键在我们自己。

三.判断题(共6题，共12分)

1.放暑假了，我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。??（??）

2.我们生活在班级、学校、社区中，要保持自己的个性，不需要得到他人和群体的认同与接纳。（??）

3.参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（??）

4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,培养创新意识。（??）

5.坐火车时，对面不认识的人递过来一瓶饮料，可以接过来直接喝。（??）

6.马上就到寒假了，我们就可以尽情的玩手机、看电视，然后完成假期作业。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.我会连。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.丰富的课余生活有哪些作用？

2.与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？

3.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些？

4.放学回家后，你的校外课余生活有哪些呢？与大家分享一下吧！

5.父母不在身边的同学在成长中可能面临哪些问题？我们应该怎样去关心、帮助他们？请提出自己的建议。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共14分)

1.看图说说，身处这样的场景，你会如何表达自己的意见？

2.听一听他们的说法，提出你的建议。

(1)小涛：我怕别人嘲笑，不敢表达自己的真实想法。

我的建议：

(2)小丽：我性格内向，说话支支吾吾，半天说不出自己的想法。

我的建议：

(3)小娜：明明是我对，她总跟我唱反调，烦死人啦。

我的建议：

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点

2.意见；沟通

3.老师

4.年龄；知识经验

5.倾听

6.烟酒；毒品

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。②丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪。③丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。

2.①每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。②说话前做好准备，明确观