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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。
A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见
B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了
C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想
2.自主选择课余生活的方法不恰当的是(??)。
A.注重个人兴趣爱好??
B.注重活动的意义和价值??
C.完全听从父母的安排
3.下列不属于课余活动特点的是(??)。
A.开发潜能???
B.容易上瘾???
C.陶冶情操
4.拒绝毒品,我们可以(??)。
A.拒吸第一口???
B.去尝试危险行为???
C.跟不良嗜好的人接触。
5.选择课余生活说法错误的是(??)。
A.自己小,想听取父母的建议
B.我喜欢画画,利用课余时间参加绘画小组
C.我年龄小,由父母完全决定我的课余生活
6.江周误会子豪偷了自己的钢笔。下面做法不正确的是(??)。
A.给子豪写一张道歉纸条
B.当面向子豪道歉
C.给子豪写封信道歉信
D.误会就误会了,全然不顾子豪的感受
二.填空题(共6题,共26分)
1.据世界卫生组织报告,饮酒与200余种(???)和(???)有关系。
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。
3.巧手妙配。(请选择合适的答案把序号填在括号内)
A.摄影中
B.读书中
C.田野中
D.实验中
E.旅行中
享受旅途的愉快(??),倾听大自然的声音(??),开阔了我的视野(??),发现身边美的事物(??),感受科学的魅力(??)。
4.主动拒绝(???),坚决抵制(???),是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。
5.对于沾染(???)的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”等错误观念。
6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养(???)意识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识。(??)
2.有不同看法时,要坚持自己的观点。(??)
3.吸烟喝酒能提神。??(??)
4.与人沟通,不需要领会对方的想法。(??)
5.远离烟酒,拒绝毒品,关键在学校和家长。(??)
6.不论校内课余生活,还是校外课余生活,都能促进我们的成长。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.我会连。
田野中????享受旅途的愉快
读书中????倾听大自然的声音
摄影中????开阔了我的视野
实验中????发现身边美的事物
旅行中????感受科学的魅力
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共25分)
1.你觉得青少年应该具有什么样的美德?
2.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三到四点)
3.我们为什么要抵御烟酒的诱惑?
4.你会倾听吗?说说你已学会的倾听技巧。(至少三点)
5.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共16分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
2.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.疾病;伤害
2.行为规范
3.E;C;B;A;D
4.烟酒;毒品
5.不良嗜好;吸毒时尚
6.创新
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲
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