作文指导-文似看山不喜平.pptVIP

rry。”一个小个子亚洲人忙三火四地向前走去。他不由一惊。马上警觉地摸摸装在裤兜里的钱包，啊！没啦！好家伙，偷到他这穷学生身上了。“站住！”他一着急竟用中国话喊了一句。那个人不知听懂未听懂，却加快脚步向前走去。他追上去连忙用英语喊“Wallet，Wallet！”那人一回头猛地跑开了，他连忙追过去。他的钱包里钱不多，大约只有十几元钞票和几枚硬币。可这也是钱啊！在中国店买方便面也够吃一阵子了。多少天来在裤兜里揣着，连一罐可口可乐都未舍得买，他不能这样轻易撒手。打量前边这个矮小的家伙，也不是他的对手，就凭他这个砣儿压也把他压趴下。他想他可能是个越南难民，只有他们才这样干，白人、黑人他们都不敢动，专在亚洲人身上打主意。他越想越来气，这个坏蛋，他非抓他不可“赶快站住，把钱包拿出来！”他用英语喊。他越这样喊，那个人就越慌张，跑得也越快。他像兔子一样朝贫民区跑去，这更加肯定了他的判断。他决定咬住不放，他想他这个穷鬼谅他也不会有枪。01着树跑，企图以灵巧的身躯摆脱他，他也绕着树追。追！一定得追上他！他一身疲惫的细胞，这时已经全部被调动得兴奋起来。02那个人拼命奔跑，他也就以百米冲刺的速度猛追。就在他要追上他的时候，那个人一看实在逃不过去，便扔了钱包就跑。03“真是鼠辈！就这么点本事也当小偷？”在昏暗的路边上，他捡起钱包，装进衣兜。为了防止意外，他不能再追了，得赶紧离开这是非之地。于是，他一路小跑，回到了住处。由于惊慌和猛烈的奔跑，一直到进了屋子，他的心还怦怦地直跳。01坐下来后，他猛然地想到他得看看钱包，别把钱让人拿出去，自己捞了个空的回来。他后悔当时有点粗心大意，未能就地打开看看。02“噫！这哪里是我的钱包，这家伙到底调包了……”可他翻开那被汗水浸得湿乎乎的钱包，一看愣住了：那里有八百多元美钞，几枚不同面值的硬币和一张工资结算单。原来他也是个在饭店里打工的人，刚刚拿到这份最低的工资。这时他看看裤子，一下子想到早起后换了裤子，自己的钱包还在原来裤子的兜里呢！这篇文章运用了我们刚才讲的什么方法？除此之外，大家体会这篇文章的结尾有什么特点？突转法：所谓“突转法”，就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。这种方法尤其适用于记叙文的写作。例文四不仅运用了误会法，也运用了突转法。当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上发出沉重的响声。墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。练习一：距离010201②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从书店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就高考了，每晚我都看书到很晚，然而不论多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。”母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点!”“文似看山不喜平”——叙事要有点波澜观者情绪祝寿诗转怒为喜九天仙女下凡尘改颜赞许偷得蟠桃献至亲举座皆惊这个婆娘不是人怒目而视儿孙个个都是贼030201一波未平一波又起一波三折跌宕多姿柳暗花明峰回路转曲径通幽出人意外欲擒故纵平中见奇引人入胜我们常说文章的起伏变化。01事件：有起伏、有曲折、有变化。有曲折性、复杂性。03波澜：02叙事时为什么要波澜起伏？01情节曲折，波澜迭起。则吸引读者。文似看山不喜平。《李觉出身传评语》作诗要“波澜开阖，如在江湖中，一波未平，一波已起。”《白石道人诗话》平铺直叙，见头知尾。则索然寡味。020304怎样兴波澜、生变化？悬念法误会法兴波澜、生变化的方法巧合法突转法悬念法：根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐释，慢慢揭开疑团。开头设置悬念，可以是情节方面的，可以是感情方面的，也可以是人物方面的。开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，引起读者的急切期待，吸引读者去寻求谜底。这样巧妙设置悬念能有效的增强文章的吸引力。阅读例文一思考：本文在哪些地方设置了悬念？例文一：20美金的价值01一天，爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗