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人教版高中语文必修1《飞向太空的航程》课件.pptxVIP

人教版高中语文必修1《飞向太空的航程》课件.pptx

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人教版高中语文必修1《飞向太空的航程》课件

课文背景与作者简介文本解读与赏析航天科技知识拓展环保意识培养与责任担当跨学科知识融合与应用创新思维培养与实践活动设计contents目录

01课文背景与作者简介

时代背景及科技发展20世纪末至21世纪初,全球范围内科技迅猛发展,航天技术取得重大突破。中国航天事业在改革开放后迎来快速发展,成为国家综合实力的重要标志。课文所描述的“神舟”五号载人飞船发射成功,标志着中国成为继俄罗斯和美国之后第三个独立将人送入太空的国家。

课文作者为XXX,是一位享有盛誉的当代作家。其作品以深刻的思想内涵、独特的艺术风格和广泛的社会影响而著称。在文学创作领域取得了显著成就,获得过多项国内外文学奖项。作者生平与主要成就

课文《飞向太空的航程》是作者应约而写的一篇科普文章,旨在向广大读者介绍中国航天事业的发展历程和成就。旨在激发读者的民族自豪感和爱国热情,引导人们关注国家科技事业的发展。注:由于具体作者姓名在原文中没有给出,故在“作者生平与主要成就”部分使用了“XXX”作为占位符。在实际教学中,可以根据实际情况补充具体的作者信息。通过生动的笔触和详实的数据,展现了中国航天人勇攀科技高峰的壮丽画卷。创作背景及目的意义

02文本解读与赏析

结构清晰文章按照时间顺序,从中国古代的飞天梦想到现代航天技术的发展,再到“神舟”五号的成功发射,条理分明地叙述了中国航天事业的发展历程。写作特点鲜明文章采用了多种表达方式,如叙述、描写、议论等,使内容更加生动、形象。同时,作者还运用了大量的数据和事实,增强了文章的说服力和可信度。整体结构及写作特点

作者通过引用古籍和神话传说,描绘了中国古代人民对飞天的向往和追求,展现了中华民族勇于探索、不断创新的精神。古代飞天梦想段落文章详细介绍了现代航天技术的发展和应用,包括卫星通信、载人航天等方面,使读者对航天技术有了更加全面、深入的了解。现代航天技术段落作为文章的高潮部分,作者生动描绘了“神舟”五号发射的场景和过程,展现了中国人民实现飞天梦想的激动人心时刻。“神舟”五号发射段落关键段落分析与解读

精彩语句欣赏与体会这句话总结了中国航天事业的发展历程和成就,展现了中国人民在探索太空道路上所取得的辉煌成果。“从古代的飞天梦想到现代的航天技术,从‘神舟’一号的…这句话用简洁明了的语言描绘了“神舟”五号发射的壮观场面,给读者留下了深刻印象。“随着一声惊天动地的巨响,中国第一艘载人飞船‘神舟’…这句话表达了中国人民实现飞天梦想的喜悦和自豪之情,同时也彰显了中华民族不屈不挠、勇攀高峰的精神风貌。“这一刻,中华民族千年的飞天梦想终于变成了现实!”

03航天科技知识拓展

卫星01围绕行星运行的天体或人造物体,如地球卫星、火星卫星等。人造卫星可分为科学卫星、技术试验卫星和应用卫星等,具有观测、通信、导航等多种功能。宇宙飞船02一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的航天器。它基本上是一次性使用的,主要功能是完成载人航天任务。火箭03一种能够将物体从地球表面送入太空的运载工具。根据任务需求,火箭可分为探空火箭、运载火箭等类型,具有不同的推力和运载能力。航天器种类与功能介绍

早期太空探索自20世纪初以来,人类开始尝试探索太空。早期的太空探索活动包括使用望远镜观测太空、发射探空火箭等。载人航天时代1961年,苏联航天员尤里·加加林乘坐“东方一号”宇宙飞船首次飞入太空,标志着人类进入载人航天时代。此后,美国、中国等国家也相继开展了载人航天活动。未来太空探索展望随着科技的不断进步,未来太空探索将更加注重深空探测、载人登月、火星探测等方面。同时,商业航天也将逐渐兴起,为人类提供更加便捷、经济的太空旅行服务。太空探索历程回顾与展望

成就与突破中国航天事业自20世纪50年代开始起步,经过几十年的发展,已经取得了长足的进步。中国已经成功发射了数百颗人造卫星、宇宙飞船和火箭,实现了从无人飞行到载人航天、从月球探测到火星探测等重大跨越。设施与建设中国已经建成了完善的航天发射场、测控中心、着陆场等设施,为航天事业的发展提供了有力保障。同时,中国还在积极推进空间站建设、深空探测网建设等重大项目。规划与展望未来,中国将继续推动航天事业的快速发展,加强自主创新和技术研发,积极开展国际合作与交流,为人类探索太空、拓展人类文明作出更大的贡献。中国航天事业发展现状

04环保意识培养与责任担当

123包括废弃的卫星、火箭残骸、宇航员生活垃圾等。太空垃圾的来源威胁航天器安全,影响天文观测,可能引发太空碰撞事件。太空垃圾的危害随着太空探索活动的增加,太空垃圾问题日益严重,亟待全球共同治理。太空垃圾治理的紧迫性太空垃圾问题及其影响

环保意识在日常生活中的体现节约用水、用电、用纸等,减少资源浪费。优先选择公共交通、骑行或步行等环保出行方式。按

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