教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷【真题汇编】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

2.把钟罩内的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟的声音会越来越轻，是因为（?）。

A.钟罩里可以传播声音的空气越来越少

B.钟罩里闹钟的振动越来越弱

C.钟罩里的声音随空气一起被抽掉了

3.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

4.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

5.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

6.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

7.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

8.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

9.敲击音叉的力越大，发出的声音（??）。

A.越高?????B.越响?????C.越轻

10.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

二.填空题(共10题，共42分)

1.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

2.声音是由物体的（???）产生的，声音可以在固体、液体和（???）中传播。

3.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

4.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

5.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

6.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

7.在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的（???），尺子振动时发出的音高也会改变，因为尺子振动的（???）改变了。

8.声音有（???）、（???）等特点。

9.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

10.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（?）

2.铝板琴上的铝板越大，发出的声音越高。（??）

3.噪音会影响人的工作、学习和睡眠，对人体有一定危害，也是一种污染。（?）

4.琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（??）

5.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

6.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

7.物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（?）

8.音叉能产生声音是因为它在振动。（??）

9.人说话时，声带在不断地振动。（??）

10.影响鼓声强弱的因素主要是敲鼓的快慢。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.为什么女生的音高比男生高？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共3题，共29分)

1.如图，鼓面上放少量的碎纸屑。

（1）如图1，鼓槌没有敲击鼓面时，碎纸屑是（???）（