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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.“苏武牧羊”的故事告诉我们(??)。
①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
②时穷节乃见,一一垂丹青
③粉身碎骨全不怕,要留清白在人间?
④轻诺必寡信
A.①②③???B.②③④????C.①②④????D.①③④
2.如果陌生人给你发烟、饮料或令你“好奇”的东西,你会怎么做?(??)。
A.坚决拒绝
B.高兴地接受
C.视情况而定
3.与人沟通,要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是(??)。
A.小丽在听同桌说话时身体前倾,目光专注。
B.小亮在朋友说话时,左顾右盼,向窗外张望。
C.小明与朋友交谈时边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息
4.与他人产生分歧时,正确的态度是(??)。
A.真诚坦率的沟通????
B.不问缘由,简单拒结
C.一味的接受对方的看法???
D.坚持自己的观点
5.对一些观点存在不同看法时,我们要(??)。
A.坚持自己的观点
B.理性对待分歧,求大同存小异。
C.放弃自己的观点
6.遇到不同看法时我们应该(??)。
A.简单拒绝
B.一味接受
C.真诚坦率沟通
二.填空题(共6题,共24分)
1.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“(???)”等错误观念。
2.学校开展的跳绳、拔河、(???)植物栽培、(???)等活动,是我们(???)的重要组成部分。
3.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、(???)的宝贵,学习待人接物的(???)。
4.面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向(???)以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
5.远离(???),拒绝毒品,首先要提高(???)意识。
6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的(???)健康,还能诱发不良行为,甚至导致(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们对一些事物有了自己的看法,我们也愿意表达自己的观点,所以自主选择课余生活是我们的权利。(??)
2.主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品的做法是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责任的表现。(??)
3.课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动,不必听取别人的建议。()
4.未成年人可以进入KTV。(??)
5.面对丰富多彩的课余生活,我们需要合理选择。(??)
6.对于不同看法,我们采取“简单拒绝”最省事儿。(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共35分)
1.当我们和同学交流沟通产生分歧时,我们该怎样去做?
2.把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
3.丰富的课余生活会带来哪些收获?
4.在与人沟通时,如何做到真诚坦率?
5.如何规划课余生活?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,有同学递给你一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见。”你会怎么办?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
八.综合题(共2题,共13分)
1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
2.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的
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