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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们利用空气(??)来发电。
A.占据空间????B.有重量????C.能流动
2.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为(??)。
A.空气没了????B.氧气没了????C.氮气没了
3.结合世界水日,我国把每年的(??)所在的那一周定为“中国水周”,每年有特定的宣传主题。
A.3月22日????B.5月22日????C.7月22日
4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐,我们可以用(??)的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌?????B.往杯中加水?????C.使杯中的水蒸发
5.生活中,(??)运用了空气可以被压缩的性质。
A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料
6.温度计是一种常见的测量工具,如图所示温度计的读数是(?)。
A.﹣4℃?????B.﹣6℃?????C.6℃?????D.16℃
二.填空题(共6题,共18分)
1.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。
2.压缩的空气有(???)性,可以产生弹力。
3.测量温度的仪器叫做(???)。
4.获得天气预报的途径有(???)、(???)、(???)。
5.水在一定条件下(???)会变成(???)。
6.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.温度是观察和记录天气的重要内容。(??)
2.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)
3.在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。(?)
4.水在常温下也能变成水蒸气。(?)
5.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
6.空气占据空间的大小(体积)是可以变化的。(??)
7.下雪也是降水的一种形式。(??)
8.倒掉杯子里的水后,杯子里就没有任何物质了。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。
????氧气
液体???橡皮
固体???空气
气体???牛奶
????石头
2.我会连线。
?
层云??????卷云?????积云
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共6题,共30分)
1.请你说出空气的三个特点。
2.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
3.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程?
4.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
5.说说气温计的使用方法。
6.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
七.材料题(共2题,共20分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共4题,共29分)
1.下表是某日我国部分城市的天气预报。
(1)从表中可以看出,温州当天的天气状况是(???),最高气温(???),最低气温(?
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