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小学生课外阅读与写作能力关系研究论文
摘要：本文通过分析小学生课外阅读与写作能力之间的关系，探讨课外阅读对提高小学生写作能力的重要性，并提出相应的教学策略。旨在为我国小学生写作能力的提升提供理论依据和实践指导。
关键词：小学生，课外阅读，写作能力，关系研究
一、引言
（一）课外阅读对小学生写作能力的影响
1.丰富词汇和语言表达
课外阅读是小学生接触不同题材、风格和语言表达的重要途径。通过阅读，学生可以积累大量的词汇、成语和句型，丰富自己的语言表达。这些词汇和句型的积累对于写作来说，如同建筑材料的积累，有助于提高文章的质量。例如，学生在阅读童话故事时，可以学习到丰富的形容词和动词，使自己的写作
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