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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.为了使冰水混合物的温度降得更低,可以采用(??)的方法。
A.加水??????B.加盐??????C.加冰
2.一定温度下,一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐,下列方法能使食盐继续溶解的是(??)。
A.加入少量研碎的食盐?????B.加入少量水并搅拌?????C.把它放在冰箱里
3.下图中的三种测量水温的方法,(??)是正确的使用方法。
A.?????B.?????C.
4.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
5.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
6.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。
A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁
二.填空题(共6题,共24分)
1.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。
2.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
3.食盐在热水中比在冷水中溶解得(???);搅拌的烧杯中的食盐比不搅拌的烧杯中的食盐溶解得(???)。
4.当温度达到100℃时继续加热,水就会(?????)。
5.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。
6.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)
2.要分离沙子和食盐,需要用到水。(??)
3.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(??)
4.烧开水时,水壶嘴冒出的“白气”就是水蒸气。(??)
5.把两份同样多的食盐放入同样多的水中,颗粒大的溶解得快。(??)
6.体温计同样可以测量水温。(?)
四.连线题(共2题,共7分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
2.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.简答题(共6题,共33分)
1.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。
水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?
3.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
4.说说我们可以怎样分离食盐和水。
5.从前,有一头小毛驴驮着一代白糖过河,河水很深,把白糖淹没了。它过了河后,觉得身上轻了很多。你知道这是为什么吗?
6.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗?
六.综合题(共3题,共28分)
1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
2.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。
(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。
(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。
3.实验名称:搅拌与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.雪;霜;0;融化
2.热水
3.快;快
4.沸腾
5.℃;温度计
6.降雨;地球表面
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.(1)两个杯中的水要放的一样多。(2)两种物质要用小勺一份一份地取。(3)当一份物质完全溶解后再放第二份。
2.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉,但不能吸引
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