教师礼仪讲义课件.pptVIP

教师形象与礼仪;教师是人类文明和科学文化知识的传播者，是学生道德的启蒙者，是学生美好心灵的塑造者，其职业特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师对学生的影响：不仅贯穿于学生受教育过程的始终，而且会影响学生的一生。在教育过程中，教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、个性品质、言行举止等对学生的渗透性影响是难以估量的。

;教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。

;主要内容;一、教师素质;素质一般划分;教师素质;人文素养的基本内涵：;素质与形象;二、如何提高自身魅力;三、礼仪概说;礼仪功能;国际社会公认的“第一礼俗”是：（）

A.女士优先B.尊重原则C.尊老爱幼原则

在女士需要的时候，男子应帮助女士提包或者其他物品东西。但下列那样物品不适合帮助女士提（）

A.行李B.背包C.坤包

;什么是教师礼仪

（1）教师礼仪：教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则，

（2）内容：仪容仪表和言谈举止

（3）作用：体现人与人之间的尊重。?

;关于着装;五应原则;教师的着装;分为正装和休闲装

正装：庄重场合、制度要求

1、男教师一般穿西装、衬衫

2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。

3、西装袖子上的商标必须拆。

商标是西装的封条

;（2）发型发式;男士穿西装如何体现身份？;（3）衬衣;（4）领带;（5）西装扣子;（6）鞋;（7）袜子

两种袜子不该穿;?（8）颜色：三色原则和三一定律?;时尚男士衣着颜色搭配要领;男教师不佩戴耳环、项链、手链、戒指

上课时不接打电话;给男教师的建议;4、女教师的仪容仪表标准是什么？

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;（1）发型发式;——无论款式如何，最重要的是干净，不然就显出懒婆娘的真性。

——如果喜爱烫发，就更要注意梳理，否则让学生联想到鸡窝之类。

——不要戴假发（除非迫不得已），因为会让学生研究个没完没了，并且他们会不断地猜想老师光头的样子。

——把头发染得鲜艳夺目会让所有的人注视你，如果你认真观察，这些眼光决不是尊敬和羡慕的。

;（2）面部修饰;化妆的原则;2、不佩带转移学生注意力的饰物

女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴夸张的耳环，双手戒指以一只为宜。

不要将自己打扮成一棵圣诞树。

3、校园内不戴有色镜

4、不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油

;着装;2.女士的着装应注意：;（2）女士的鞋、袜与服装要协调;（3）课堂着装;（4）鞋和袜

1.丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露

2.袜子以肉色相配最好，深色或花色图案的袜子都不合适。不穿残破的袜子，

夏天可以不穿袜子。（重要场合除外）。

3.不穿过高的细高跟鞋。上课时不穿马靴。不得穿拖鞋。

4、体育老师可以穿运动装。上课时穿运动鞋，不穿皮鞋

其他教师上课时（特别是家长会等集会场合）一般不穿运动装。

（5）不引领服装新潮流

（6）着装要注意扬长避短

;给女教师的建议;香水的使用;服装色彩搭配技巧;5、关于体态;美丽的走姿

普通的漂亮走姿，左右脚的后跟能踩在一直线上，或靠紧一直线上就可以了，腰把直，胸就有上升感，脖子放得正直，下巴收一些，步伐略收小一点。;;不同场合的走姿

参加喜庆活动，步态应轻盈、欢快、有跳跃感，以反映喜悦的心情。

参观吊丧活动，步态要缓慢、沉重、有忧伤感，以反映悲哀的情绪。

参观展览、探望病人，环境安谧，不宜出声响，脚步应轻柔。

进入办公场所，登门拜访，在室内这种特殊场所，脚步应轻而稳。

走入会场、走向话筒、迎向宾客，步伐要稳健、大方、充满热情。

举行婚礼、迎接外宾等重大正式场合，脚步要稳健，节奏稍缓。

办事联络，往来于各部门之间，步伐要快捷又稳重，以体现办事者的效率、干练。

陪同来宾参观，要照顾来宾行走速度，并善于引路。;美丽的站姿

正规的礼仪性站立

头放平，脖子伸长，肩平端，双手呈对称式侧垂身体两侧，双脚并拢，丁字步，两脚夹脚间正好是一拳距。;;美丽的坐姿

要点：

1、上身端正

2、腰挺直

3、膝合拢

4、手肘不贴身体

5、小腿自然垂直或向前、向侧作有限伸展。内收的小腿使人显得矮小、笨重。

6、任何座位不要坐得太深或太浅。;适度倚靠椅背。倚靠主要用以休息，所以一般情况下就坐时，不应当将上身完全靠在座椅靠背上，但是有些需要长时间就座的岗位，工作人员如果真的很累，可以将重心后移，背部微靠在椅背上。

;不同场合的坐姿

谈判、会谈时，场合一般比较严肃，适合正襟微坐，但不要过于僵硬。要求上体正直，端做于椅子中部，注意不要使全身的重量只落于臀部，双手放在桌上、腿上均可。双脚为标准坐姿的摆放。

倾听他人教导、知识、传授、指点时，双方是长者、尊者、贵客，坐姿除了要端正外，还应坐在坐椅、沙发的前半部或边缘