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新教科版三年级上册科学期末测试卷及答案(历年真题).docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷及答案(历年真题).docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.人们利用空气(??)来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

2.下面的(??)组物质,全部能够在水中溶解。

A.糖、食用油、米醋?????B.糖、香油、米醋?????C.食盐、洗衣粉、味精?????D.食盐、肥皂、塑料

3.下列容器中,最适合做简易雨量器的是(??)。

A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器

4.下图中,正确看温度计读数的方法是(??)。

A.????B.????C.

5.在做溶解实验时,下列做法错误的是(??)。

A.加热时要注意安全?????B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉?????C.搅拌时尽量不要碰到杯壁

6.下列物质是液体的是(??)。

A.果汁?????B.手机?????C.空气

二.填空题(共6题,共20分)

1.测量降水量的工具叫作(???),降水量的单位是(???)。

2.空气(???)形成了风。

3.生活中处处都有(???)的存在。

4.测量风向的仪器叫(???)。

5.空气占据的空间容易被(???),并具有(???)。

6.测量温度的仪器叫(???),在测量时,我们的手应该拿它的(???)端,水结成冰的温度是(???)摄氏度。

三.判断题(共8题,共16分)

1.秋冬季节,植物上的霜是固态的水。(??)

2.一般情况下,同一天中午的气温要比早上高。(??)

3.空气能占据空间,但没有固定的形状。(??)

4.水中的气泡总是往上冒,是因为空气比水轻。(??)

5.通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(??)

6.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。(??)

7.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)

8.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连一连。

2.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题,共34分)

1.水在加热过程中发生了哪些变化?

2.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

4.天气指什么?

5.蜻蜓什么时候会飞得很低?

6.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。

七.材料题(共2题,共17分)

1.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:

?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)

?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)

2.材料分析。

古代,人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气,并封住瓶口,用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量,从而证明空气是有质量的。后来,科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克,相当于3枚回形针的质量。

1.第个证明空气有质量的科学家是(??)。

A.牛顿???B.伽利略???C.爱迪生

2.下列做法不能证明空气有质量的是(??)。

A.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,再次称量

B.先向瓶内充气,称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量

C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量

3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后,亦涵称了水桶的质量是0.8千克,如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量(??)。

A.是0.8千克???B.大于0.8千克???C.小于0.8千克

八.综合题(共4题,共33分)

1.气

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