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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当同学遇到困难时,我会(??)。
A.视而不见
B.主动帮助他
C.讥讽他
D.找别的同学帮助他
2.下列对安排课余生活,做法好的是(??)。
A.看电视
B.玩游戏
C.去养老院,看望那里的爷爷奶奶
3.下列做法不属于换位思考的是(??)。
A.稳定情绪?
B.冷静思考
C.寻找合理点
D.坚持己见
4.我经常出现口头表达不清自己想法的现象,往往真实想法是“这样的”,但是表达出来就变成“那样的”。对此,正确的解决办法是(??)。
A.把自己想法写下来交流
B.尽量少说话,多听别人说
C.不断练习,提高表达能力
5.学校课后开展了多种兴趣班,有两个兴趣班小红都想参加,可这两个兴趣班在同一时间。小红的合理选择是(??)。
A.这两个兴趣班都不参加
B.选择一个最喜欢的兴趣班参加
C.重新选择参加别的兴趣班
6.下列哪些是未成年人不适宜出入的场所(??)。
A.图书馆、阅览室、运动场
B.科技馆、博物馆、少年宫
C.酒吧、网吧、歌厅
二.填空题(共6题,共34分)
1.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许(???)进入,经营者应当在显著位置设置未成年人(???);对难以判明是否成年的,应要求其出示(???)。《中华人民共和国未成年人保护法》
2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???)。我们可以结合具体问题进行(???),给对方充分(???)的机会。
3.我们自主选择课余生活时候,既要注重个人的(???)和(???),又要注重活动的(???)和(???),让课余生活促进我们健康成长。
4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???)能力,培养(???)意识。
5.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的(???)时期,对新鲜事物(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们(???)的行为。
6.远离烟酒,拒绝(???),首先要提高(???)意识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.“立己达人”指的是自己不喜欢的事,不要强加在别人身上。(??)
2.小丽说话时,小红总是打断她的话。(??)
3.学校开展的美术、象棋、舞蹈等特色活动,都是我们课余生活的重要组成部分。(??)
4.小明就对电子游戏感兴趣,所以他的课余生活就是玩电子游戏。(??)
5.小明认为自己自制力强,吸几次毒品也不会上瘾。(??)
6.作为五年级的学生,我们长高了,也长大了,我们做事情要勇敢些,在困难的事都不要害怕,都要敢于尝试。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
2.连线题。
五.填表题(共1题,共4分)
1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。
A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游
六.简答题(共5题,共30分)
1.请你说说远离毒品有哪些方法?
2.实践应用:为我们的课余生活做一个温馨提示,以下环境你会怎样做?
在图书馆或阅览室:
外出游玩时:
户外运动时:
3.请简要说一说吸毒会有哪些危害?
4.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?
5.请结合图片,为我们的课余生活做个温馨的提示。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
八.综合题(共2题,共15分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.未成年人;禁入标志;身份证件
2.相互指责;讨论;解释
3.兴趣;爱好;意义;价值
4.动手;创新
5.心理发育;充满好奇;有危害
6.毒品;防范
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五
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