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黑龙江省恒山区历年《高等教育心理学》资格考试必背200题带答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.观察学习是指()

A:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

B:有意识地学习他人身上的优点

C:学生在老师指导下的野外学习

D:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

答案：D

2.在一项试验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同,结果发现,照片呈现

次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受()的影响。分值

A:外貌

B:熟悉

C:相似

D:临近

答案：B

3.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:自我奖赏或批判

B:自我控制或调节

C:观察学习

D:替代学习

答案：A

4.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双避冲突

B:双重趋避冲突

C:趋避冲突

D:双趋冲突

答案：B

5.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

B:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

D:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

答案：C

6.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()

A:动作

B:吸吮

C:先天的成熟

D:后天的经验

答案：A

7.根据人本主义心理学的理论,心理咨询师的任务是()。

A:努力启发求助者的自我指导能力

B:改变求助者的问题行为

C:改变求助者的不良认知

D:使求助者的不同需要得到极大满足

答案：A

8.有关16PF,下列说法中错误的是()。

A:每题只能选一个答案

B:尽量不选择中性答案

C:先看效度量表结果

D:每题有三个备选答案

答案：C

9.合理情绪疗法的ABCDE理论中,A代表()

A:诱发事件

B:对个体的不合理信念进行辩论

C:对事件的看法、解释及评价

D:咨询的效果

答案：A

10.在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫()。分值

A:感觉适应

B:联觉

C:感觉后像

D:感觉对比

答案：A

11.求助者中心疗法的最根本的特点是()

A:以咨询关系为导向

B:固定咨询步骤

C:注重咨询技巧

D:强调咨询过程

答案：A

12.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任,而产生情绪体验是()。分值

A:羞耻

B:焦虑

C:内疚

D:嫉妒

答案：C

13.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

答案：A

14.求助者中心疗法的治疗目标可以归纳为()

A:帮助个体适应环境

B:消除个体的行为障碍

C:促进个体成长为自我实现的人

D:解决个体的情绪困惑

答案：C

15.奥尔波特认为,个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是

()。

A:中心特质

B:根源特质

C:首要特质

D:次要特质

答案：A

16.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:线性

B:U型曲线

C:倒U型曲线

D:指数曲线

答案：C

17.让求助者观看记录有示范者或求助者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等,以减缓焦

虑或巩固良好行为的是()。

A:参与示范

B:生活示范

C:象征性示范

D:内隐示范

答案：C

18.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:生活节律

B:生物钟

C:作息规律

D:生物反馈

答案：B

19.人格特质理论的创始人是()。

A:F.H.奥尔波特

B:卡特尔

C:科斯塔

D:G.W.奥尔波特

答案：D

20.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。分值

A:外显行为

B:认知

C:行为倾向

D:情感

答案：D

21.婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()

A:五指分化

B:抓握反射

C:直立行走

D:手眼协调

答案：D

22.生理零度是指()分值

A:37℃

B:36.5℃

C:正常的体温

D:皮肤表面的温度

答案：D

23.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:成熟的治疗理论

B:丰富的临床经验