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新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(黄金题型).docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案(黄金题型).docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.水蒸气在(??)条件下才能变成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.受冷或受热?????D.任何条件

2.往水中加入淀粉,搅拌后静置一段时间,淀粉会(??)。

A.浮在水的表面?????B.与水混为一体?????C.沉在水底

3.下面说法错误的是(??)。

A.给盐水加热,水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

4.温度计显示的读数如图所示,你认为(??)杯水会结冰。

A.甲????B.乙????C.甲和乙

5.(??)的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色????B.容器????C.温度

6.水在自然界同时以(??)形式存在。

A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态

二.填空题(共6题,共28分)

1.云是漂浮在空气中的(???)或(???)。

2.在探索温度与溶解快慢的关系时,要注意食盐要(???),水和食盐要(???)。

3.加快食盐溶解的常用方法有(???)、(???)和(???)等。

4.能在水中溶解的物质有(???)、(???)、(???)等。

5.图的云量表示今天是(???)。

6.水是一种(???)色、(???)味的(???)体。

三.判断题(共8题,共16分)

1.在做水能溶解多少物质的实验时,要一份一份地加入,是为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小。(?)

2.在冰里放一些盐,可以测得0℃以下的温度。(??)

3.在风的模拟实验中,蚊香是用来判断风的方向的。(??)

4.把温水和烫手的热水放在同一张桌上,不管多久,他们的温度都不同。(??)

5.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

6.冬天,小明参加跑步后,嘴里不断冒出白气,那是水蒸气。(?)

7.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。(??)

8.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题,共31分)

1.水在达到什么温度时沸腾?

2.我们做风的模拟实验时,为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢?

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

6.你都知道哪些温度计?(至少写四种)

七.材料题(共2题,共14分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息:我市今天夜间到明天,晴,西北风3-4级。明天白天最高气温是8°C,夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级,极易引起森林火灾,注意控制野外用火。

(1)这里所说的气象消息是指该市的(???)状况。(选填“气候”或“天气”)

(2)明天最低气温零下3°C,可以写作(???)°C。

(3)“西北风3-4级”中的西北风是指从(???)方向吹来的风。

八.综合题(共4题,共36分)

1.空气的研究。小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中(如图)。

1.实验中观察到的现象是(??)。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到(??)。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中,纸没有湿,说明(??)。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞(??)。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定纸会不会湿

2.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,获得了如下数据:

(1)实验中选择水量为50毫升的是第(???)、(???)、(???)组;选择水量为100毫升的是(???)、(??

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