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小学语文故事讲述活动的实施策略研究论文
摘要：本文以小学语文故事讲述活动为研究对象，旨在探讨其实施策略，提高学生的语言表达能力和文学素养。通过分析现状，提出具体实施策略，为小学语文教师提供有益的参考。
关键词：小学语文；故事讲述；实施策略；语言表达能力
一、引言
（一）1.背景及意义
随着素质教育的深入推进，小学语文教育越来越注重培养学生的综合素质。故事讲述活动作为语文教学的重要组成部分，对于提高学生的语言表达能力、培养良好的文学素养具有重要意义。然而，在实际教学过程中，如何有效实施故事讲述活动，提高学生的参与度和积极性，成为当下教育工作者关注的焦点。
2.现状分析
当前，小学语文故事讲述活动
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