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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。
A.???B.???C.
2.夏天,人们穿着深色的衣服,大量出汗后,衣服会出现许多印花,出现这种现象的原因是(??)。
A.汗水中含有无机盐,水分蒸发后,无机盐便留在衣服上
B.空气中的尘土吸附在衣服上
C.制作衣服时用的原料
3.测量水的温度时,下图中使用温度计的方法正确的是(??)。
A.????B.????C.?
4.在温度为(??)摄氏度的地方,液态的水不能变成固态的水。
A.-4℃????B.0℃????C.1℃
5.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。
A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样
6.下列做法中,不能使溶解加快的是(??)。
A.加热????B.减少水量????C.搅拌
二.填空题(共6题,共22分)
1.温度计(???)就是以水沸腾时的温度为基础规定的。
2.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
3.水结冰后体积(???)。
4.分离盐水混合物的实验装置叫(???)。
5.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。
6.生活中大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。将一个压瘪的乒乓球放在热水中,观察到乒乓球会(???)。原因是(???)(填序号)。
A.乒乓球里面的气体让它鼓起来了
B.乒乓球外壳受热膨胀。
三.判断题(共6题,共12分)
1.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)
2.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)
3.温度对物质溶解的快慢有一定的影响。(?)
4.通过实验发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。(?)
5.味精能够溶解在水中。(??)
6.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。
2.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.简答题(共6题,共36分)
1.冰在融化过程中形态发生什么变化?
2.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
4.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
5.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
6.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
六.综合题(共3题,共15分)
1.写出并读出温度计上显示的温度。
2.看图判断。(判断下列使用酒精灯的方式是“√”或“×”)
(?)????(?)???(?)??
3.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验,填序号。
名称:(??)(??)??(??)(??)
实验:(??)(??)??(??)(??)
名称选填:A研钵;B烧杯;C酒精灯;D试管
实验选填:E把糖磨碎后溶解;F加热蒸发分离食盐和水;
G装水;H做结冰和融化冰的实验
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.100℃
2.搅拌;加热
3.变大
4.蒸发装置
5.0℃;0℃;吸收;温度变化
6.重新鼓起来;A
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如下:
五.简答题
1.固态变成液态
2.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
3.如下:
4.加热、搅拌、碾碎
5.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。
6.食盐和小苏打的溶解能力不同,食盐的溶解能力更强。
六.综合题
1.-2℃;零下二摄氏度;88℃;八十八摄氏度???
2.√;√;×
3.名称:C、A、B、D?实验:F、E、G、H
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