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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于声音强弱的说法,正确的是(??)。
A.声音没有强弱之分?????B.声音的强弱无法控制?????C.声音的强弱与物体的振动幅度有关
2.风声是由(??)产生的。
A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动
3.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
4.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
5.向暖水瓶中倒水时,声音的高低会随着水位上升(??)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不变
6.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
7.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。
A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高
8.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
9.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
10.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。
A.噪音会使人心烦意乱
B.汽车的消音器可以消减噪音
C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器
D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大
二.填空题(共10题,共40分)
1.人的耳可以分为(???)、(???)、(???)三部分。
2.鼓声是由(???)振动产生的。
3.声音在固体、液体、气体的传播速度(???)。
4.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
5.图中的喇叭在“唱歌”,纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停地(???)。
6.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
7.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。
8.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。
9.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
10.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
2.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
3.水里发出的声音我们是不可能听到的。(?)
4.听觉神经把振动传到大脑。(??)
5.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)
6.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
7.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
8.口琴是弦乐器。(??)
9.用手按住正在发生的鼓面,使它不再振动,鼓面仍然能发出声音。(??)
10.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将下列声音与产生的原因连线。
说话交流???空气柱振动
管乐器奏乐??弦振动
弦乐器奏乐??翅膀振动
音响放音乐??声带振动
蚊子的叫声??扬声器振动
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.为什么说“一个巴掌拍不响”?
3.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
4.为什么女生的音高比男生高?
5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共3题,共
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