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高中物理教学中学生自我效能感的提升论文

摘要：本文旨在探讨高中物理教学中学生自我效能感的提升策略。通过分析当前高中物理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以帮助学生建立积极的自我效能感，提高物理学习效果。本文从理论研究和实践应用两个方面展开论述，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学；自我效能感；提升策略

一、引言

（一）1.当前高中物理教学中存在的问题

随着教育改革的深入推进，高中物理教学正面临着一系列挑战。首先，学生在物理学习过程中普遍存在自我效能感较低的现象。许多学生在面对物理难题时，容易产生挫败感，对自己的能力产生怀疑。这种情况导致学生对物理学科的兴趣和积极性逐渐