五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷带答案（基础题）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.张华看到大刚和小军一起说着要去网吧，张华怎样做才是正确的（??）。

A.劝阻他们两个不要去网吧那种场所，会影响身心健康

B.和张华、小军一起结伴去网吧，三个人一起打组合游戏多过瘾

C.告诉张华和小军，写完作业再去网吧

2.在图书馆或阅览室，我们要（??）。

A.大声喧哗

B.保持安静的阅读环境

C.和同学一起吃东西

3.（??）的沟通可有效地化解矛盾，促进和谐。

A.实事求是

B.真诚坦率

C.简单

4.面对烟酒的危害，下面哪种说法是正确的（??）。

A.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友

B.青少年吸烟、喝酒会促成不良交友，影响身体发育

C.只要在家里吸烟就没关系

5.丰富的课余生活可以帮助我们（??）。

A.开阔视野

B.没什么用

C.有伙伴玩

6.对于不同的看法，正确的做法是（??）。

A.坚持自己的观点

B.真诚坦率的沟通

C.要么拒绝要么接受

二.填空题(共6题，共34分)

1.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动结合、（???）活动与（???）活动互补，处理好（???）与（???）的关系。

2.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为，如（???）、（???）、（???）。

3.学校开展的跳绳、拔河、（???）植物栽培、（???）等活动,是我们（???）的重要组成部分。

4.合理规划课余生活，要做到（???）活动与（???）活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。

5.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（???），会让我们有合情合理的看法和思考。

6.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，（???）他人，遵守活动（???），这些都是基本要求。

三.判断题(共6题，共12分)

1.出于安全考虑，小学生的课余生活只能在学校和家庭中开展。（??）

2.虽然我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，但是这些并不会影响我们辨别是非的能力。（??）

3.我们年龄小，课余活动都由爸妈决定。（??）

4.我的想法会被有些人认为是幼稚的，可笑的，因此我不能表达自己的真实想法。（??）

5.“小导游”是浪费时间的，我们还没长大，不需要做。（??）

6.我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表达真实想法。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.我会连。

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共35分)

1.我们应该怎么远离危险？

2.吸烟、喝酒是一种不好的行为习惯，你知道他会给青少年带来怎样的危害吗？

3.介绍一下你学会的倾听别人说话的方法吧。

4.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？结合沟通表达的方法，谈谈你的做法？

5.我们怎样才能做到合情合理地表达?

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.综合题(共2题，共13分)

1.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.个体；群体；室内；室外；课内学习；课余生活

2.