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数学学习策略的分类与应用研究教学研究课题报告
目录
一、数学学习策略的分类与应用研究教学研究开题报告
二、数学学习策略的分类与应用研究教学研究中期报告
三、数学学习策略的分类与应用研究教学研究结题报告
四、数学学习策略的分类与应用研究教学研究论文
数学学习策略的分类与应用研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的深入推进,数学学习策略的研究已成为提高学生数学素养的关键环节。对数学学习策略进行分类与应用研究,有助于教师更好地指导学生进行数学学习,提高教学效果,培养学生的思维能力。
二、研究内容
1.数学学习策略的分类
2.数学学习策略的应用
3.数学学习策略在教学中的实际案例分
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