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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.打断他的回答,直接说出自己的想法???
B.不听他的回答
C.嘲笑他的设计思路不行???
D.先听他说完,然后再说出自己的想法
2.课余生活虽然自主选择,应该考虑是“课余”,我们应该合理制定计划,同时注意(??)。
A.时间适合
B.兴趣和价值、目标适合
C.与学习、家庭因素协调
D.自己的纪律性和意志力要保障
3.“己所不欲勿施于人”这句话的本质是(??)。
A.关心他人
B.理解他人
C.尊重他人
4.下列做法不属于换位思考的是()。
A.稳定情绪?????????
B.冷静思考
C.寻找合理点????????
D.坚持己见
5.下列说法错误的是(??)。
A.小学生自主选择课余生活,不需要听取家长和老师的意见
B.与人沟通,即使未能达成共识,也不要互相指责
C.小学生要远离酒吧、歌厅
6.与人沟通要学会(??)。
A.相互指责
B.没有自信心
C.倾听
D.别人说时我溜号
二.填空题(共6题,共30分)
1.吸烟与饮酒会危害我们的(???),只有认清危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康的成长。
2.(???)是我们的权利,在这一过程中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发,争取一些锻炼和成长的机会。
3.当与同学意见不一致时,正确的做法是(???)。
4.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发(???),甚至导致违法犯罪。
5.养成写下(???)的习惯,并且(???),有助于提高自己的(???)。
6.合理规划课余生活,要做到(???)活动与(???)活动结合、(???)活动与(???)活动互补,处理好(???)与(???)的关系。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未成年人喝酒会导致大脑功能发生变化,神经发育受阻。(??)
2.小明认为爸爸可以在家里吸烟。(??)
3.选择课余生活时,如果爸爸妈妈不同意我的选择,我会放弃自己的选择。?(??)
4.和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。(??)
5.2016年,我国因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。(??)
6.倾听不利于人与人之间的交流。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.快乐连连看。
2.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共26分)
1.远离烟酒,拒绝毒品有哪些方法?(至少说4条)
2.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
3.你觉得刘诺的做法对吗?他应该怎么做?
4.如何提高人格修养?
5.你觉得青少年应该具有什么样的美德?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共11分)
1.阿辉经常和社会青年一起玩,在好奇心的驱使和社会青年的劝说下,他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔,得知他偷钱去吸毒后,父亲狠狠地骂他、打他,母亲被气得卧床不起。不久,他因偷窃而入狱!后来,阿辉被送去强制戒毒,期满后他说:“我不愿回家,我怕再见到那帮社会青年”。
(1)如果你是阿辉,你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑?
(2)请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害?
2.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。
问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.身心健康
2.自主选择课余生活;父母;实际情况
3.换位思考
4.不良行为
5.自己想法;不断练习;表达能力
6.个体;群体;室内;室外;课内学习;课余生活
三.判断题
1.√
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